15.圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進出膜方式,A、B、C、D代表膜結(jié)構(gòu)成分,a、b、c、d(膜上各箭頭表示該物質(zhì)進出膜的方向和方式)表示進出膜的物質(zhì).圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜有別于其他膜的成分是[C]多糖.
(2)若圖一為紅細胞膜,則圖中箭頭[a]表示鉀離子的吸收過程.
(3)若圖一是肝細胞膜,進食后3~4小時,激素胰高血糖素將會增多,促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是葡萄糖.
(4)若圖一是神經(jīng)元細胞膜,則靜息狀態(tài)下該膜上側(cè)的電位差為正(正或負).
(5)請根據(jù)圖二中畫出細胞在進行分泌蛋白的分泌后這3種生物膜的面積變化.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示多糖,D表示糖蛋白.圖中a表示主動運輸進入細胞,b表示自由擴散進入細胞,c表示自由擴散出細胞,d表示主動運輸出細胞.

解答 解:(1)細胞膜有別于其他膜的成分是分布在外側(cè)的[C]多糖.
(2)紅細胞膜吸收鉀離子的過程是由細胞膜外側(cè)移至細胞膜內(nèi)側(cè),屬于主動運輸?shù)倪^程,有兩個顯著特點:①由低濃度側(cè)向高濃度側(cè)運輸,需要載體,②要消耗ATP,即圖中[a].
(3)進食后3~4小時,血糖難度降低,則胰高血糖素(或腎上腺素)將會增多,促進物質(zhì)E肝糖原轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F葡萄糖,使得血糖濃度升高.
(4)神經(jīng)元細胞在靜息狀態(tài)下,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,圖中膜上側(cè)含有糖蛋白,是膜外,為正電位.
(5)在分泌蛋白質(zhì)的合成及運輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系,即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到達高爾基體并與之融合,高爾基體再形成囊泡到達細胞膜并與之融合,因此整個過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積基本不變,細胞膜膜面積增多.

故答案為:
(1)[C]多糖
(2)[a]
(3)胰高血糖素    葡萄糖
(4)正
(5)

點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運輸和分泌蛋白合成等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是有關(guān)實驗問題的敘述,其中正確的是( 。
A.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,常以液泡的大小為觀察指標
B.生命活動旺盛的細胞中,細胞壁、細胞質(zhì)和葉綠體都具有流動性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,不正確的是( 。
A.可以用如圖形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系
B.在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有4種
C.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔裝假牙,給病人帶來終身痛苦.通過對該病基因的遺傳定位檢查,發(fā)現(xiàn)原正;蚰骋晃恢迷瓫Q定谷氨酰胺的-對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止導(dǎo)致患。阎劝滨0返拿艽a子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA).請分析回答:
(1)正;蛑邪l(fā)生突變的堿基對是G-C突變成A-T.與正常基因控制合成的蛋白質(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(2)性腺發(fā)育不良與乳光牙病相比,獨有的特點是能(填“能”或者“不能”)在光學(xué)顯微鏡下觀察到“病根”.原因是性腺發(fā)育不良患者只有一條X染色體,體細胞中染色體數(shù)目為45條
(3)現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

①乳光牙是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳病
②產(chǎn)生乳光牙的根本原因是基因突變,該家系中③號個體的致病基因是通過遺傳獲得的.
③若3號和一正常男性結(jié)婚,則生一個正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$.
(4)5號與一位患乳光牙的女性結(jié)婚;他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學(xué)和一位正常女性結(jié)了婚.兩位女性懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查,可判斷后代是否會患這兩種病,這兩個家庭應(yīng)分別采取的檢測措施為:②和③.
①色體數(shù)目檢測  ②基因檢測  ③性別檢測  ④無需進行上述檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的操作步驟敘述中,正確的是( 。
A.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到細胞內(nèi)被染成橘黃色的脂肪滴
B.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液,搖勻后加入乙液,水浴加熱
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān).下列敘述正確的是( 。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.短跑時快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
C.兩種肌纖維均可在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
D.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于檸檬酸循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以生物新品種的培育原理相同的一組是( 。
A.太空椒和抗蟲棉
B.無子番茄和無子西瓜
C.高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株
D.無子西瓜和八倍體小黑麥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請回答下列問題:
(1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成生命活動所需直接能源物質(zhì)的元素是N、P,構(gòu)成細胞膜的元素是N、P.
(2)缺鎂時植物葉片發(fā)黃,其原因鎂是葉綠素的組成元素,缺鎂時植物合成葉綠素受阻,而葉片呈類胡蘿卜素的顏色即黃色;
(3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮.
二氧化硅的作用加速研磨,碳酸鈣的作用是保護葉綠素,丙酮的作用是色素的提取溶劑.
(4)光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的色素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.孟德爾通過植物雜交實驗,探索遺傳規(guī)律,他采用了嚴格的科學(xué)方法,下列哪項是正確的( 。
A.“一對相對性狀的雜交實驗和結(jié)果”--分析問題,提出假說
B.“測交實驗和結(jié)果”--分析問題,尋找規(guī)律
C.“分離定律的本質(zhì)”--發(fā)現(xiàn)問題,提出假說
D.“對分離現(xiàn)象的解釋”--分析問題,提出假說

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