10．下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容（　�。�
A．一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
B．羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
C．細(xì)胞是相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D．細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、細(xì)胞學(xué)說提出，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，A錯誤；
B、羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞，但這不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，B正確；
C、細(xì)胞學(xué)說提出，細(xì)胞是相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，C錯誤；
D、細(xì)胞學(xué)說提出，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）若A細(xì)胞是肌細(xì)胞，長時間劇烈運(yùn)動后，血液中的乳酸含量會增加，但血漿pH保持穩(wěn)定，此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的物質(zhì)主要是NaHCO3（或HCO3-）等．
（2）圖中下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞典型的功能外，還具有分泌的功能．若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是促甲狀腺激素釋放激素；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量的變化是不變．
（3）當(dāng)下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加時，腎小管和集合管上皮細(xì)胞對水的通透性增加，導(dǎo)致血漿滲透壓下降和尿液中尿素的濃度增加．血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z表示胰島B細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖中A～E表示幾種不同的育種方法，請回答：
A、
B、
C．AABBDD×RR→ABDR$\stackrel{①}{→}$AABBDDRR
  普通小麥　黑麥　不育雜種　  小黑麥
D．高稈抗銹病DDTT×矮稈易染銹病ddtt→F1$\stackrel{?}{→}$F2→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病的品種
E．高稈抗銹病DDTT×矮稈易染銹病ddtt→F1$\stackrel{①}{→}$配子$\stackrel{②}{→}$幼苗$\stackrel{③}{→}$能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病的品種
（1）A圖所示的過程稱為克隆技術(shù)，新個體丙的基因型應(yīng)與親本中的甲個體相同．
（2）在B圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NP′，在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時，③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成纈氨酸．（纈氨酸GUC，谷氨酰胺CAG，天冬氨酸GAC）
（3）C圖所示育種方法叫多倍體育種，該方法常用的試劑是秋水仙素．該試劑作用的對象是萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）D圖所示育種方法是雜交育種，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡便的方法是選出矮稈抗銹病的個體，讓其連續(xù)多代自交，直至不發(fā)生性狀分離為止．
（5）E圖中過程②常用方法是花藥離體培養(yǎng)，與D方法相比，E方法的突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱型農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到．
（1）此代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到，而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（旱敏基因）．R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA．抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴菈A基對替換．研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通過控制酶的合成來控制生物的新陳代謝過程實(shí)現(xiàn)的．
（3）已知抗旱型（R）和多顆粒（D）屬于顯性性狀，且控制這兩種性狀的基因位于兩對同源染色體上．純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱型少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交：
①F2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子所占比例是$\frac{4}{9}$．
②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交．從理論上講F3中旱敏型植株所比例是$\frac{1}{6}$．
③某人用一植株和一旱敏型多顆粒的植株作親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，性狀的統(tǒng)計結(jié)果顯示抗旱：旱敏=1：1，多顆粒：少顆粒=3：1．若只讓F1中抗旱型多顆粒植株相互授粉，F(xiàn)2的性狀分離比是24：8：3：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的核糖體部位．
（2）3是信使RNA，它以DNA一條鏈為模板按堿基互補(bǔ)配對原則而形成．
（3）2是tRNA，其上的可與3配對的三個堿基統(tǒng)稱是反密碼子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　�。�
A．植物的秸稈、枝葉、雜草和人畜糞便等生物質(zhì)在沼氣池中經(jīng)發(fā)酵可生成沼氣
B．Al（OH）3、Fe（OH）3等膠體具有很強(qiáng)的吸附能力，可用于凈水
C．雞蛋清中加入濃食鹽水析出沉淀、75%乙醇溶液進(jìn)行消毒、福爾馬林用于浸制生物標(biāo)本，其中蛋白質(zhì)都發(fā)生了變性
D．塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于有機(jī)物，可以回收利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，圖中甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)，字母A代表物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時，刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，興奮傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生渴感，使人主動飲水，一段時間后細(xì)胞外液滲透降壓．
（2）當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓降低時，刺激滲透壓感受器，抑制垂體釋放抗利尿激素使腎小管對水分的重吸收減少（填“減少”或“增加”），尿增加（填“減少”或“增加”）．
（3）根據(jù)圖示，可知水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在其他條件具備情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Y，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Z．下列敘述正確的是（　�。�
A．若X是mRNA，Y是氨基酸，則Z是在核糖體上合成的大分子
B．若X是DNA，Y是脫氧核苷酸，則Z是mRNA
C．若X是RNA，Y是DNA聚合酶，則Z是DNA
D．若X是DNA，Y是逆轉(zhuǎn)錄酶，則Z是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
B．接種花藥后，不需要光照，幼小植株形成后才需要光照
C．在剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織
D．如果接種的花藥長出愈傷組織并分化成幼小植株，還需對植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案