13．某人能讀書看報(bào)，也能寫文章，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷，受損傷的區(qū)域是（　�。�
A．大腦皮層運(yùn)動區(qū)B．大腦皮層語言區(qū)S區(qū)
C．大腦皮層語言區(qū)H區(qū)D．大腦皮層語言區(qū)V區(qū)

分析 大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞．患者能讀書看報(bào)，也可以寫文章，說明書寫中樞、視覺性語言中樞、運(yùn)動性語言中樞正常，但就是聽不懂別人說的話，這說明H區(qū)即聽覺性語言中樞受損．

解答 解：A、大腦皮層運(yùn)動區(qū)受損后會造成肢體癱瘓，A錯(cuò)誤；
B、患者能讀書看報(bào)，說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞正常，B錯(cuò)誤；
C、患者聽不懂別人說的話，這表明他的大腦皮層的聽覺性語言中樞受損，C正確；
D、患者能看報(bào)，說明V區(qū)即視覺性語言中樞正常，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了腦的高級功能，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分大腦皮層各功能區(qū)的功能及受損時(shí)的癥狀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
B．激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
C．機(jī)體內(nèi)的甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
D．艾滋病是一種免疫缺陷病，其病原體HIV感染人體后隨HIV濃度的增加，T細(xì)胞逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人受精卵形成的場所是（　�。�
A．卵巢B．子宮C．陰道D．輸卵管

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（　�。�
A．人的血液B．人的一塊完整的肌肉
C．人的肌纖維D．人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收．如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣，都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白或蛋白質(zhì)
B．遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，傳遞信息時(shí)通過胞吐方式釋放出去
C．圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時(shí)，需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量
D．若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于平滑肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是（　�。�
A．中心體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．高爾基體D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．要水解一個(gè)由3條肽鏈構(gòu)成，100個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)大分子，需有97個(gè)水分子參加反應(yīng)；如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，那么，此蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為11054．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)，某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為A，全部消費(fèi)所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的能量總值為C．那么，A、B、C三者之間的關(guān)系是（　　）
A．A＞B=CB．A=B+CC．A＞B+CD．A＜B+C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同的方法處理，如圖所示．將該瓊脂塊放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時(shí)后，用碘液滴在圓點(diǎn)上，可見呈藍(lán)色的圓點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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同步練習(xí)冊答案