如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化.關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述，正確的是（ ）

A．種內(nèi)斗爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢

B．可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示

C．可用取樣器取樣法計(jì)數(shù)

D．K值約為120000個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個必要條件是（　　）
A．目的基因　限制酶　載體　受體細(xì)胞
B．重組DNA　RNA聚合酶　限制酶　連接酶
C．工具酶　目的基因　載體　受體細(xì)胞
D．模板DNA　mRNA　質(zhì)�！∈荏w細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．有絲分裂中期，細(xì)胞內(nèi)全部染色體條數(shù)與全部DNA分子數(shù)之比為1：1

B．使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2，顯色結(jié)果是由藍(lán)變綠再變黃

C．還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色，在加熱后變成磚紅色

D．甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量，f表示流向下一營養(yǎng)級的能量。以下分析正確的是（ ）

A．圖中b表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量

B．c表示生物體內(nèi)儲存有機(jī)物

C．d中能量均未被該營養(yǎng)級生物同化

D．為提高羊肉的產(chǎn)量，應(yīng)該提高圖中c∕a的比值

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是（ ）

A．土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

B．土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異

C．隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度

D．在統(tǒng)計(jì)土壤小動物類群豐富度之前需采集小動物，設(shè)置裝置時應(yīng)充分考慮土壤小動物的趨光性

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施哪一項(xiàng)與植物生長調(diào)節(jié)劑或植物激素的作用無關(guān)（ ）

A．棉花摘心 B．培育無子西瓜

C．秋天樹葉脫落 D．熟蘋果促使生獼猴桃成熟

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巨噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．巨噬細(xì)胞特異性的吞噬細(xì)菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示果蠅（2N=8）染色體上存在控制眼色的基因（A/a和B/b），減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換，其基因分布如圖所示．
（1）正常情況下，雄果蠅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)含有2個Y染色體的細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞，此時該細(xì)胞含有2個染色體組，該果蠅產(chǎn)生含有Ab配子的概率為0．
（2）此果蠅產(chǎn)生配子時，非等位基因A與b（或B）、a與B（或b）不能自由組合．
（3）已知果蠅紅眼（D）對白眼（d）這一對等位基因位于X染色體上，寫出能根據(jù)果蠅后代眼色就識別出性別的親本組合是白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅（寫表現(xiàn)型）．
（4）用15N標(biāo)記果蠅體細(xì)胞的染色體并進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，當(dāng)某個細(xì)胞處于第二次有絲分裂中期時，其內(nèi)含15N的染色體有8條．
（5）如將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35-37℃環(huán)境下（正常培養(yǎng)溫度為25℃）處理6～24h，結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量（雌雄皆有）的殘翅果蠅個體，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅，由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：
①溫度變化導(dǎo)致果蠅翅型的變異是不可遺傳的變異；
②生物性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某同學(xué)在模擬活動中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．激素甲是胰高血糖素B．激素乙的靶細(xì)胞可以是肌肉細(xì)胞
C．激素甲能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解D．激素乙能抑制肝糖原的分解

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