10．下列生物的種群密度調(diào)査中，最適合用標(biāo)志重捕法的是（　�。�
A．調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度B．調(diào)査農(nóng)田中田螺的種群密度
C．調(diào)查土壤中蠅蛆的種群密度D．調(diào)査水中大腸桿菌的種群密度

分析 1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．
2、活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．

解答 解：A、調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度最合適用標(biāo)志重捕法，A正確；
B、農(nóng)田中田螺的活動(dòng)能力較弱，易采用樣方法調(diào)查其種群密度，B錯(cuò)誤；
C、土壤中蠅蛆的活動(dòng)能力較弱，易采用樣方法調(diào)查其種群密度，C錯(cuò)誤；
D、調(diào)查土壤中大腸桿菌的種群密度采用抽樣檢測(cè)法，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查估算種群密度的方法，要求考生掌握估算種群密度的樣方法和標(biāo)記重捕法，明確這兩種方法的適用范圍，能準(zhǔn)確判斷出調(diào)查選項(xiàng)中各種生物的種群密度適宜采用的調(diào)查方法，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量
B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C．時(shí)間t2開(kāi)始階段，散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加，體溫會(huì)升高
D．時(shí)間t3以后，散熱量比t1多，體溫下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某動(dòng)物細(xì)胞示意圖，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)所有含的多糖核和核酸主要是（　�。�
A．糖原和RNAB．糖原和DNAC．淀粉和RNAD．淀粉和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在某昆蟲(chóng)的繁育過(guò)程中，讓一群長(zhǎng)翅雌性個(gè)體和長(zhǎng)翅雄性個(gè)體作親本進(jìn)行自由交配，對(duì)子代取樣統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表．對(duì)該昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅、短翅、殘翅性狀遺傳的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
子代表現(xiàn)型長(zhǎng)翅雌蠅短翅雌蠅長(zhǎng)翅雄蠅短翅雄蠅殘翅雄蠅
取樣統(tǒng)計(jì)（只）45030448301
A．若翅的長(zhǎng)短受基因A與a控制，則親本中AA的個(gè)體數(shù)大大多于Aa的數(shù)目
B．若翅的長(zhǎng)短受基因A與a控制，則子代中A的基因頻率是a基因頻率的3倍
C．若親本的基因型都相同，則昆蟲(chóng)翅的長(zhǎng)短受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因的控制
D．子代果蠅中的殘翅是一種變異性狀，是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1是動(dòng)物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，該細(xì)胞中的核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（2）若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于⑥（填標(biāo)號(hào)）．
（3）葡萄糖進(jìn)入成熟紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，若圖1代表小腸上皮細(xì)胞，其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的a（寫(xiě)字母）．
（4）若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞，則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于圖 3 中的D（寫(xiě)字母），白細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程說(shuō)明的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有（一定的）流動(dòng)性．
（5）如圖所示曲線中與氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相符合的有AC．

（6）下列四種材料中，最適合制備純凈的細(xì)胞膜的是B．
A．雞的成熟紅細(xì)胞       B．牛到成熟紅細(xì)胞        C．人的口腔上皮細(xì)胞     D．洋蔥根尖細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示．下列表述中不正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B．AB段曲線表明自由水與結(jié)合水比值變小
C．長(zhǎng)時(shí)間處于BC段該細(xì)胞因失水過(guò)多而死亡
D．C點(diǎn)的數(shù)值最終會(huì)大于100

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．研究表明，人的ABO血型由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定，IA、IB對(duì)i為顯性，IA和IB間無(wú)顯隱性關(guān)系，每個(gè)人的細(xì)胞中只能有其中兩種基因．
（1）一個(gè)男孩的血型為O型，母親為A型，父親為B型．該男孩的妹妹和他的血型相同的概率是$\frac{1}{4}$．
（2）后來(lái)發(fā)現(xiàn)，人的ABO血型還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)．在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)．H物質(zhì)在IA基因的作用下形成凝集原A，H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B，而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)．其原理如圖甲所示．

①根據(jù)上述原理，具有凝集原B的人應(yīng)該具有H基因和IB基因．
②某家系的系譜圖如上圖乙所示．Ⅱ2的基因型為hhIBi，那么Ⅲ2的基因型是HhIAIB．
③一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，生出O型血孩子的概率是$\frac{7}{16}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將青蛙的后趾皮膚剝掉，再將浸有稀硫酸的小紙片貼在該部位，蛙無(wú)反應(yīng)。這是因?yàn)橐呀?jīng)破壞了該青蛙反射弧的（ ）

A．感受器 B．傳入神經(jīng)纖維 C．傳出神經(jīng)纖維 D．效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其同沒(méi)有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明通下降。并且無(wú)法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5天后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5天，過(guò)10天后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒(méi)有下降。由此可推測(cè)：甲狀腺激素有增強(qiáng)物質(zhì)代謝的能力。為了證明這一結(jié)論，有必要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對(duì)比實(shí)驗(yàn)組是（ ）

A．既沒(méi)有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組

B．從進(jìn)行切除后的第1天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組

C． 從進(jìn)行切除后的第5天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組

D．將溶于另一溶劑的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組

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