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12.發(fā)高熱對人體是不利的,下列敘述的原因中錯誤的是( 。
A.易喪失體溫調節(jié)能力B.生理功能紊亂
C.消耗過多的物質和能量D.循環(huán)系統(tǒng)障礙,心跳變慢

分析 發(fā)熱是指病原體或其它致熱原進入人體后,導致人體體溫升高的一種生理性反應,發(fā)熱對人體有利也有害;發(fā)熱本身不是疾病,而是一種癥狀,是體內抵抗感染的機制之一.
發(fā)熱能縮短疾病時間、增強抗生素的效果、使感染病不具有傳染性.在一定范圍內,發(fā)熱時人體免疫功能明顯增強,這有利于清除病原體和促進疾病的痊愈,因此,體溫不太高時不必用抗生素;但體溫超過40℃(小兒超過39℃)則可能引起驚厥、昏迷,甚至嚴重后遺癥,故應及時用退熱藥.

解答 解:A、過度發(fā)燒會引起驚厥、昏迷,使人體喪失體溫調節(jié)能力,A正確;
B、發(fā)燒會使酶的活性降低,生理功能紊亂,B正確;
C、發(fā)燒時產熱增加,消耗過多的物質和能量,C正確;
D、發(fā)燒會使心跳變快,血液循環(huán)加快,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了體溫調節(jié)異常--發(fā)燒的現(xiàn)象,意在考查學生對體溫調節(jié)過程的掌握及理論聯(lián)系實際的能力,試題難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物膜的結構特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是( 。
①高爾基體形成的小泡與細胞膜融合  
②吞噬細胞吞噬病菌  
③植物細胞質壁分離與復原    
④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核     
⑤變形蟲能出偽足.
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程.下列與此有關的敘述錯誤的是( 。
A.a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生
B.a要有細胞表面識別和內部供能才可能完成
C.a、b過程均不屬于跨膜運輸
D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關遺傳信息的問題.
2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家.G蛋白偶聯(lián)受體調控著細胞對激素、神經遞質的大部分應答.如圖1表示甲狀腺細胞膜內側的G蛋白與促甲狀腺激素受體結合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內一系列代謝變化.請回答:
(1)過程①需要細胞質為其提供核糖核苷酸作為原料,催化該過程的酶是RNA聚合酶.
(2)過程②除了圖中已表示出的條件外還需要轉運RNA、氨基酸和能量(至少寫出2項).
(3)DNA分子經過誘變,某位點上一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶.該DNA連續(xù)復制兩次,得到4個子代DNA分子,相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是胞嘧啶或鳥嘌呤.
(4)如圖2為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是BD(多選)

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.轉錄尚未結束,翻譯即已開始
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.一個基因在短時間內可表達出多條多肽鏈.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪一種病屬于多基因遺傳。ā 。
A.軟骨發(fā)育不全B.21三體綜合征C.青少年型糖尿病D.抗維生素D佝僂病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.基因型為BB的個體占18%、Bb的個體占78%,基因B和b的基因頻率分別是(  )
A.18% 82%B.36% 64%C.57% 43%D.92% 8%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.遞質發(fā)揮完作用后需要被滅活:有些遞質被相關的酶分解,有些遞質被膜上的轉運體回收.如圖為某藥物A干擾遞質回收的示意圖,則下列相關推理正確的是( 。
A.②是遞質的受體,位于突觸后膜上,而遞質轉運體,是位于突觸前膜的通道蛋白
B.遞質儲存在突觸小泡①中,當突觸前膜上電位轉變成外正內負時,遞質就會釋放出去
C.圖中遞質通過突觸前膜釋放時,需要相應的載體并消耗細胞代謝的能量
D.若圖中遞質是一種抑制性遞質,則藥物A會使突觸后膜產生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法,某同學對有關實驗做了如表歸納:
實驗觀察對象染色劑實驗結果
花生子葉細胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細胞中
DNA和RNA的分布
吡羅紅甲基綠細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍綠色
洋蔥根尖分生組織細胞的
有絲分裂
龍膽紫間期細胞不著色,
分裂期細胞染色體著色
(1)上述實驗結果的歸納,正確的有①③(實驗序號).
(2)實驗 ②和實驗④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理.其中,實驗②用鹽酸可改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞;實驗④用鹽酸與酒精混合,對材料進行解離處理.在兩個實驗操作中,都要注意鹽酸的濃度、處理材料時的溫度和時間.
(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內膜的酶系統(tǒng)有關.線粒體內膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三階段反應,該階段反應發(fā)生的物質和能量變化是[H]與O2結合生成水,同時釋放大量能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.“鈉鉀泵”(鈉鉀轉運體)位于細胞膜上,每消耗一個ATP分子,可泵出3個Na+和泵入2個K+.下列說法錯誤的是( 。
A.鈉鉀泵的化學本質是蛋白質
B.泵出Na+和泵入K+的過程為主動運輸
C.鈉鉀泵保持了膜內高鉀、膜外高鈉的離子分布
D.泵出Na+和泵入K+使神經元產生動作電位

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