年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增長(zhǎng)速率 | 0.66 | 1.54 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
A、數(shù)量表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng) |
B、第5年始出生率大于死亡率 |
C、數(shù)量增長(zhǎng)受種群密度制約 |
D、第4~5年間種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶促反應(yīng)時(shí)間不合理;延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間 |
B、蘋(píng)果汁的用量不合理;減少用量 |
C、果膠酶用量不合理;減少用量 |
D、果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b |
B、若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b |
C、若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高 |
D、若M表示種群密度,a~d表示四個(gè)野生生物種群,則種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該育種過(guò)程依據(jù)的原理有基因突變和植物細(xì)胞具有全能性 |
B、過(guò)程①②培養(yǎng)基中,不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度比例不同 |
C、白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中DNA和RNA種類(lèi)相同 |
D、過(guò)程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a處給予刺激,c處檢測(cè)到電位變化 |
B、在a處給予刺激,骨骼肌不收縮 |
C、在b處給予刺激,c處檢測(cè)到電位變化 |
D、在b處給予刺激,骨骼肌收縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 | |||||||||||||||||||||||||
B、
| |||||||||||||||||||||||||
C、 | |||||||||||||||||||||||||
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有的肽鍵數(shù)為m-3 |
B、在細(xì)胞間信息交流中具有重要作用 |
C、合成、加工及轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程均在核糖體中完成 |
D、癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白可能分布較少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、外界溶液中的溶質(zhì)分子不能進(jìn)入細(xì)胞液 |
B、t1時(shí)細(xì)胞壁不再有伸縮性 |
C、t2時(shí)細(xì)胞液的濃度不再增大 |
D、t2比t1時(shí)更容易引起細(xì)胞死亡 |
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