實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行消毒
B、乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C、丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型
D、丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性
考點：動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：分析題圖：圖示表示小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程，甲表示從實驗小鼠獲取皮膚組織，該過程需要對小鼠進(jìn)行消毒；乙表示用胰蛋白酶將組織細(xì)胞分散成單個細(xì)胞；丙表示原代培養(yǎng)過程；丁表示傳代培養(yǎng)．
解答： 解：A、離體動物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境，因此要對實驗小鼠進(jìn)行消毒，A正確；
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)前需用胰蛋白酶處理皮膚組織使組細(xì)胞分散開，B正確；
C、丙是原代培養(yǎng)過程，離體的細(xì)胞經(jīng)過原代培養(yǎng)，大多數(shù)細(xì)胞會死亡，只有少部分細(xì)胞會繼續(xù)活下來進(jìn)行傳代培養(yǎng)，原代培養(yǎng)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，C錯誤；
D、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞會發(fā)生變異具有異倍體核型，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程圖，考查動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程，要求考生識記動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的相關(guān)操作或名稱，再對選項作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物學(xué)家在培育抗蟲棉時，對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎�，使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá)，以防止害蟲侵害．這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在（　�。�
A、內(nèi)含子B、外顯子
C、編碼區(qū)D、非編碼區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀(jì)末，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在東太平洋赤道附近，大洋中脊2600m深處一個裂縫的熱泉口周圍，聚集著科學(xué)上尚未認(rèn)識的新奇而美麗的生物．研究認(rèn)為，整個群落的生活依賴于硫細(xì)菌．
（1）硫細(xì)菌的生物能量，主要來源是
 
．
A．光能B．電能C．熱能D．化學(xué)能
（2）大洋中脊裂縫附近沒有發(fā)現(xiàn)光合自養(yǎng)的生物群落，原因是
 
．
（3）硫細(xì)菌和其他生物一樣，都能夠從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，將它們轉(zhuǎn)化為自身的物質(zhì)并儲存能量．這個新陳代謝過程，稱為
 
作用．
（4）地球上所有生物通用的能量載體是ATP．高等植物細(xì)胞的ATP主要來自
 
作用和
 
作用，與此過程相關(guān)的細(xì)胞器分別是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞工程技術(shù)是一門綜合科學(xué)技術(shù)，下列哪項技術(shù)不屬于細(xì)胞工程？（　�。�
A、有性雜交B、體細(xì)胞雜交
C、組織培養(yǎng)D、細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部（　　）
A、血漿量增加B、組織液減少
C、組織液增加D、淋巴減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果．根據(jù)系譜圖分析、推測這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些含體最可能的基因型是（　　）
A、系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為x染色體顯性遺傳，系譜丙為x染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳
B、系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為x染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為x染色體隱性遺傳
C、系譜甲一2基因型Aa，系譜乙一2基因型XBXb，系譜丙一8基因型CC，系譜丁一9基因型XDXd
D、系譜甲一5基因型，系譜乙一9基因型XBXb，系譜丙一6基因型Cc，系譜丁一6基因型XDXd

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是（　�。�
A、使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗
B、使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞
C、使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞
D、使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物在饑餓狀況下，組織內(nèi)首先可能降低含量的物質(zhì)是（　�。�
A、糖元B、氨基酸C、血糖D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用．關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是（　�。�
A、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B、下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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