A. | 從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成有所差異 | |
B. | 這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂與分化的結果 | |
C. | 從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害 | |
D. | 早期胚胎中的胚胎干細胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的 |
分析 1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
2、具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造.
3、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
4、細胞分化的實質是一個個體的各種細胞具有完全相同的遺傳信息,但在個體發(fā)育中,不同細胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同.特點是穩(wěn)定性、持久性和不可逆轉性.
解答 解:A、由于干細胞進行的是有絲分裂,因此從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成相同,A錯誤;
B、這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂與分化的結果,B正確;
C、從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害,C正確;
D、細胞分化過程是不可逆的,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了細胞分裂、細胞分化以及胚胎干細胞的有關知識,要求考生掌握胚胎干細胞的應用,識記細胞分化的特點,再結合所學知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風桿菌分泌外毒素(一種蛋白質)離不開高爾基體的作用 | |
B. | 動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育 | |
C. | 核膜上有核孔,是蛋白質和DNA進出細胞核的通道 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA一定改變,氨基酸一定改變 | |
B. | tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變 | |
C. | tRNA一定改變,氨基酸不一定改變 | |
D. | tRNA不一定改變,氨基酸一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 手術/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,卵巢平均重量(mg) | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,子宮平均重量(mg) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在配制培養(yǎng)基時,要加入尿素,尿素可為Hp生長提供碳源和氮源 | |
B. | 步驟X表示接種 | |
C. | Hp能否分解尿素可用剛果紅初步鑒定 | |
D. | 幽門螺桿菌(Hp)的分離培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和分離兩個階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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