16．幽門(mén)螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素．菌體內(nèi)含有脲酶，在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)基本步驟如下所示：
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀(guān)察
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素，尿素可為Hp生長(zhǎng)提供碳源和氮源
B．步驟X表示接種
C．Hp能否分解尿素可用剛果紅初步鑒定
D．幽門(mén)螺桿菌（Hp）的分離培養(yǎng)過(guò)程包括培養(yǎng)基的配制和分離兩個(gè)階段

分析 1、微生物常見(jiàn)的接種的方法
①平板劃線(xiàn)法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線(xiàn)，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線(xiàn)的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線(xiàn)的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．
2、微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有5類(lèi)，分別是水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源及生長(zhǎng)因子．
3、由于細(xì)菌在分解尿素的過(guò)程中會(huì)合成脲酶，脲酶能將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，pH升高，所以可以用檢測(cè)pH的變化的方法來(lái)判斷尿素是否被分解，即在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，尿素被分解后產(chǎn)生氨，pH升高，指示劑變紅．

解答 解：A、在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素，尿素可為Hp生長(zhǎng)提供碳源和氮源，A正確；
B、X表示接種，在無(wú)菌條件下操作時(shí)，先將菌液稀釋?zhuān)缓髮⒕和坎嫉脚囵B(yǎng)基平面上，B正確；
C、細(xì)菌在分解尿素的過(guò)程中會(huì)合成脲酶，脲酶能將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，pH升高，酚紅指示劑變紅．因此，Hp能否分解尿素可用酚紅指示劑初步鑒定，C錯(cuò)誤；
D、幽門(mén)螺桿菌（Hp）的分離培養(yǎng)過(guò)程包括培養(yǎng)基的配制和分離兩個(gè)階段，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 微生物的實(shí)驗(yàn)室分離是選修一的重點(diǎn)內(nèi)容，考生需重點(diǎn)掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注意歸納總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．玉米根細(xì)胞中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（　�。�
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9．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤(pán)的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞相當(dāng)，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細(xì)胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成有所差異
B．這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C．從羊水中提取干細(xì)胞的最大優(yōu)勢(shì)是提取過(guò)程中不會(huì)對(duì)胎兒造成傷害
D．早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞分化形成骨骼、血管等的過(guò)程是不可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列據(jù)圖所作出的說(shuō)明中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖I說(shuō)明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B．葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞的方式屬于圖2所示方式
C．K+進(jìn)入紅細(xì)胞與圖3所示運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/td>
D．圖4說(shuō)明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞處于G2期時(shí)已有兩對(duì)中心體
B．G2期的DNA可能處于解旋狀態(tài)
C．G1期細(xì)胞中可發(fā)生DNA的復(fù)制和RNA的合成
D．S期不合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1表示某植物葉片在不同的光照強(qiáng)度下氧氣和二氧化碳的吸收量，圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中的相關(guān)代謝情況．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中的a、b、c分別對(duì)應(yīng)圖2中 的B、C、D，圖1中的b點(diǎn)葉肉細(xì)胞利用CO2的具體場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
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8．如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程每條染色體上 DNA 相對(duì)含量，下列敘述正確的是（　�。�
A．不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同，但 G1～M 的時(shí)間長(zhǎng)短均相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪項(xiàng)不屬于下丘腦的功能（　　）
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5．現(xiàn)對(duì)某家族遺傳病調(diào)查后繪制系譜如圖1（已知Ⅱ代3號(hào)不攜帶乙致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

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（2）圖2為Ⅲ9與Ⅲ12體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體及基因情況圖，甲細(xì)胞是由Ⅲ12提供的，乙細(xì)胞是由Ⅲ9提供的，丙細(xì)胞如果是甲細(xì)胞分裂而來(lái)，那么它叫次級(jí)精母細(xì)胞．從細(xì)胞分裂圖判斷，Ⅱ4當(dāng)初受精形成Ⅲ9時(shí)提供的卵細(xì)胞的基因組成為aXB．

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