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研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開放，如圖為兩個神經元之間局部結構的放大，下列有關敘述正確的是（　　）
A、甘氨酸作為神經遞質可使突觸后膜膜外電位由正變負
B、該過程能體現(xiàn)細胞膜具有完成細胞內信息交流的功能
C、靜息狀態(tài)時神經細胞膜主要對K+具通透性造成K+內流
D、甘氨酸與突觸后膜上相關受體結合導致Cl-通道的開啟
考點：細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩日鶕}意和圖示分析可知：甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內流，以抑制膜內變?yōu)檎�，從而抑制動作電位的產生．
解答： 解：A、甘氨酸作為神經遞質可使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內流，以抑制膜內變?yōu)檎姡荒苁鼓ね怆娢挥烧冐�，A錯誤；
B、該過程能體現(xiàn)細胞膜具有完成細胞間信息交流的功能，B錯誤；
C、靜息狀態(tài)時是神經細胞膜主要對K+具通透性造成K+外流所致，C錯誤；
D、甘氨酸與突觸后膜上相關受體結合導致Cl-通道的開啟，使Cl-內流，以抑制膜內變?yōu)檎�，D正確．
故選：D．
點評：本題考查突觸結構、神經遞質的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA和RNA
B、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C、細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D、線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是此棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質．下列說法錯誤的是（　�。�
A、此細胞可能為植物的根尖細胞
B、圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體
C、如用18O標記物質E，則物質C中不可能出現(xiàn)18O
D、若圖中①③過程均產生1 mol物質C，則②過程消耗了
2
3
mol葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于下列圖解的理解正確的是（　�。�
A、基因自由組合規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B、③⑥過程表示減數分裂過程
C、甲圖中③過程的隨機性是子代Aa
1
2
的原因之一
D、乙圖子代中aaBB的個體在aaB-中占的比例為
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

椎實螺是雌雄同體的動物，一般進行異體受精，但分開飼養(yǎng)時，它們進行自體受精．已知椎實螺外殼的旋向是由一對核基因控制的，右旋（D）對左旋（d）是顯性．若右旋（DD）雌與左旋（dd）雄交配，子一代全為右旋；若右旋（DD）雄與左旋（dd）雌交配，子一代全為左旋．對以下雜交后結果的推測（設雜交后全部分開飼養(yǎng)）錯誤的是（　�。�
A、♀DD×♂dd，F(xiàn)1全是右旋，F(xiàn)2也全是右旋，F(xiàn)3中右旋/左旋=
3
1
B、♀dd×♂DD，F(xiàn)1全是左旋，F(xiàn)2也全是左旋，F(xiàn)3中右旋/左旋=
3
1
C、♀dd×♂Dd，F(xiàn)1全是左旋，F(xiàn)2中右旋/左旋=
1
1
D、♀DD×♂Dd，F(xiàn)1全是右旋，F(xiàn)2也全是右旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

控制豌豆高莖（D）和矮莖（d）的基因位于第4號染色體上，控制圓粒（R）和皺粒（r）的基因位于第7號染色體上．高莖豌豆的產量更高，皺粒豌豆的蔗糖含量高，味道更甜．現(xiàn)有高莖圓粒和矮莖皺粒兩個純合豌豆品種，欲通過傳統(tǒng)的雜交育種方法，利用四年時間培育出高莖皺粒豌豆新品種．以下是某同學設計的簡單的育種計劃，請將該計劃補充完整并進行相關的分析：
Ⅰ、育種計劃
第一年：①將上述兩品種的豌豆種子分別種植在不同地塊上，獲得親本植株．
②若以高莖豌豆為母本，則需在
 
以前對母本進行人工去雄和套袋操作；
③在適宜時期取矮莖皺粒豌豆的花粉對母本進行人工授粉；
④收獲F1種子．
第二年：①種植F1種子，獲得F1植株．任其自交，獲得F2種子；
②選出F2種子中的
 
，這樣的種子約占F2種子總數的
 
．
第三年：①種植第二年選出的F2種子，獲得F2植株；
②只保留F2植株中的
 
．
③任其自交，產生F3種子，將每株F2產生的種子單獨收獲，獲得多份F3種子．
第四年：①取適當份數的F3種子分別種植在不同地塊上，獲得F3植株；
②任其自交產生F4種子，從不發(fā)生性狀分離的地塊上獲得所需純種；
Ⅱ、相關分析：
（1）雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因重組，結果導致F2中出現(xiàn)新的
 
．
（2）在此育種計劃中，F(xiàn)2種子將出現(xiàn)
 
種基因型，F(xiàn)3種子將出現(xiàn)
 
種基因型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（　�。�
A、馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物是乳酸
B、有氧呼吸釋放的能量多數以熱能的形式散失
C、破傷風芽孢桿菌在無氧環(huán)境下容易大量繁殖
D、人體劇烈運動時產生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

呼吸商（RQ）指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置．請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細胞的
 
，物質E表示
 
．
（2）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是
 
．
（3）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
（填序號）過程．
（4）在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是
 
．
（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列說法錯誤的是（　　）
A、酵母菌種群數量從C點開始下降的主要原因與葡萄糖大量消耗有關
B、曲線AB段酵母菌細胞呼吸發(fā)生的場所是細胞質基質和線粒體
C、在T1-T2時段，單位時間內酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌數量增多、酵母菌進行產乙醇的無氧呼吸，產能少，需消耗更多的葡萄糖
D、曲線AC段酵母菌只進行有氧呼吸，原因是種群數量在不斷增加

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