A. | 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 由核苷酸形成核苷酸鏈時,生成物H2O中的氫來自磷酸和五碳糖 | |
C. | 有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 | |
D. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O) |
分析 1、細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
2、有氧呼吸分為三個階段:第一階段是葡萄糖分解形成丙酮酸和還原氫,第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,因此有氧呼吸過程中產(chǎn)物水中的H來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解及線粒體基質(zhì)中丙酮酸和水的分解.
解答 解:A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,A正確;
B、由核苷酸形成核苷酸鏈時,五碳糖和磷酸參與水的生成,B正確;
C、有氧呼吸過程中產(chǎn)物水中的H來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解及線粒體基質(zhì)中丙酮酸和水的分解,C錯誤;
D、H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng),用于固定的CO2即C3還原成(CH2O),D正確.
故選:C.
點評 本題綜合考查了水的存在形式及功能,核苷酸的脫水縮合、有氧呼吸過程,光合作用過程,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行推理、判斷的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生型(雌)×突變型(雄) | B. | 突變型(雌)×野生型(雄) | ||
C. | 野生型(雌)×野生型(雄) | D. | 突變型(雌)×突變型(雄) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有多個基因 | B. | 基因在染色體上呈線性排列 | ||
C. | 同源染色體上一定含等位基因 | D. | 紅綠色盲基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強 | |
B. | ⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 | |
C. | ⑤⑥已失去分裂能力,但是其細(xì)胞核具有全能性 | |
D. | 細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2000個 | B. | 3000個 | C. | 4000個 | D. | 8000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等,因為它們的數(shù)量相等 | |
B. | 受精前的卵細(xì)胞代謝較慢,受精后的卵細(xì)胞十分活躍 | |
C. | 能夠基本保持親本的一切遺傳性狀 | |
D. | 受精卵中的DNA是一半來自父方,一半來自母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的胚芽鞘向光生長 | |
B. | 圖丙中胚芽鞘Y的現(xiàn)象是向光彎曲 | |
C. | 圖丁胚芽鞘向右彎曲,是生長素在其下端分布不均勻的結(jié)果 | |
D. | 圖乙瓊脂塊中生長素的含量左多右少,主要是生長素橫向運輸?shù)慕Y(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | AlaⅠ | EcoRⅠ | PstⅠ | ScoⅠ |
切割位點 | AG↓CT TC↑GA | G↓AATTC CTTAA↑G | CTGCA↓C C↑ACGTC | CCC↓GGG GGG↑CCC |
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