1.如圖1是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(圖中數(shù)字表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答([]填寫字母):

(1)由圖1可知,B和C細(xì)胞均由A造血干細(xì)胞細(xì)胞增殖分化而來(lái).
(2)E和F經(jīng)過(guò)③過(guò)程后,能直接發(fā)揮免疫作用的分別是致敏T細(xì)胞細(xì)胞和漿細(xì)胞細(xì)胞.
(3)圖1中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有B、C、D、E、F(至少寫出3種),而細(xì)胞識(shí)別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的特異性受體.
(4)若該抗原為HIV,侵入宿主細(xì)胞后,在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下,以病毒RNA為模板合成DNA.請(qǐng)寫出HIV增殖過(guò)程中遺傳信息的傳遞規(guī)律
(5)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學(xué)上稱自身免疫病,主要致病過(guò)程如圖2.寫出下列編號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱:①抗原;②淋巴因子.
(6)人體內(nèi)存在抗體的下列場(chǎng)所有A、B、C(多選).
A.血清         B.乳汁        C.組織液       D.肝細(xì)胞內(nèi).

分析 析題圖可知,圖1是細(xì)胞免疫和體液免疫的過(guò)程,A是造血干細(xì)胞,B是T細(xì)胞,C是B細(xì)胞,D是效應(yīng)T細(xì)胞,E是記憶T細(xì)胞F是記憶B細(xì)胞,G是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞);題圖2是自身免疫疾病的形成過(guò)程①是抗原,②是淋巴因子,③是記憶細(xì)胞,④是漿細(xì)胞.

解答 解:(1)由圖1可知,B(T細(xì)胞)和C(B細(xì)胞)均由A(造血干細(xì)胞)增殖分化而來(lái).
(2)E是記憶T細(xì)胞,F(xiàn)是記憶B細(xì)胞;記憶細(xì)胞在抗原消失很長(zhǎng)時(shí)間后還保留對(duì)該病原體的記憶功能,當(dāng)病原體再次侵入機(jī)體后可以直接刺激記憶細(xì)胞,使記憶T細(xì)胞增殖、分化成致敏T細(xì)胞,記憶B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞.
(3)圖1中不能識(shí)別抗原的是漿細(xì)胞,沒(méi)有特異性識(shí)別功能的是吞噬細(xì)胞;對(duì)于抗原具有特異性識(shí)別作用的是:T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、致敏T細(xì)胞.而細(xì)胞識(shí)別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的特異性受體.
(4)若該抗原為HIV,侵入宿主細(xì)胞后,在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下,以病毒RNA為模板合成DNA.HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,在人體內(nèi)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA.mRNA通過(guò)翻譯過(guò)程形成蛋白質(zhì).
(5)分析題圖2可知,該過(guò)程是自身免疫疾病的發(fā)生過(guò)程,當(dāng)一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,釋放出的晶狀體蛋白為成為抗原,刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞在T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下增殖、分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體攻擊健康的眼球從而造成自身免疫疾病.
(6)抗體的作用是與細(xì)胞外的抗原結(jié)合最終消滅抗原,對(duì)于細(xì)胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮作用,因此抗體主要存在于血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中,人的乳汁中也含有抗體,但是抗體不可能存在于肝細(xì)胞內(nèi).
故答案為:
(1)造血干細(xì)胞    
(2)致敏T細(xì)胞     漿細(xì)胞
(3)B、C、D、E、F    細(xì)胞膜上的特異性受體         
(4)逆轉(zhuǎn)錄酶    
(5)①抗原     ②淋巴因子     
(6)A、B、C

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞免疫和體液免疫的過(guò)程,自身免疫疾病,根據(jù)題圖對(duì)相關(guān)的過(guò)程進(jìn)行梳理是解題的基礎(chǔ),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.以下屬于氧化分解反應(yīng)的是( 。
A.蛋白質(zhì)分解成氨基酸
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12.如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中①過(guò)程是消化吸收,⑤過(guò)程是氧化分解.②③⑥代表的物質(zhì)分別是肝糖原、脂肪等非糖物質(zhì)、肝糖原和肌糖原.
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8-1.2g/L.某人血糖濃度長(zhǎng)期高達(dá)185mg/dL,一部分血糖通過(guò)④排出體外,因此,此人可能患糖尿病.
(3)能夠降低血糖的激素是胰島素.

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9.免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能.
(1)圖甲示的細(xì)胞為漿細(xì)胞,由該細(xì)胞參與的免疫為體液免疫.
(2)其抗體的合成場(chǎng)所是[4]核糖體,對(duì)其進(jìn)行加工和包裝的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.

(3)圖乙是細(xì)胞免疫過(guò)程示意圖在此免疫過(guò)程中,C圖中的致敏T細(xì)胞能通過(guò)釋放淋巴因子來(lái)消滅被病毒感染的細(xì)胞.艾滋病毒侵染的正是可分化為這種細(xì)胞的T淋巴細(xì)胞.

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16.我國(guó)自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中,形成重組病毒疫苗.該疫苗在人體內(nèi)具有復(fù)制能力,產(chǎn)生的抗原蛋白可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力.在該疫苗研制過(guò)程中(  )
A.運(yùn)用了RNA病毒容易突變的特點(diǎn)B.運(yùn)用基因工程手段,用質(zhì)粒作載體
C.利用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)天花病毒D.體現(xiàn)了病毒與人類關(guān)系的兩面性

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6.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是孟德?tīng)柵c巴斯德
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)是科學(xué)家對(duì)大量的觀察結(jié)果進(jìn)行比較和歸納推理后創(chuàng)立的
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了生命世界的多樣性
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程得到了達(dá)爾文進(jìn)化論的指導(dǎo)

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13.人體吞噬細(xì)胞能吞噬細(xì)菌,細(xì)菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是( 。
A.自由擴(kuò)散B.易化擴(kuò)散C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.研究人員在對(duì)甲、乙兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級(jí)、次級(jí)、三級(jí)和四級(jí)消費(fèi)者.如果其他的因素都一樣,則下列敘述正確的是( 。
A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量
B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量
D.甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象,下列分析判斷正確的是( 。
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C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體
D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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