2．下圖為高等動物的一組細胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（　�。�
A．乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細胞基因型必為ABC和abC
B．甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中
C．甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組，但只有丙中不含同源染色體
D．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

分析 分析題圖：乙細胞中含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，因此甲→乙表示有絲分裂；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，因此甲→丙表示減數(shù)分裂．

解答 解：A、甲→乙表示體細胞的有絲分裂，其形成的子細胞的基因型與親代細胞相同，即AaBbCC；甲→丙表示減數(shù)分裂，且丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其形成的兩個子細胞的基因型也應(yīng)該相同，A錯誤；
B、甲→乙表示體細胞的有絲分裂，體細胞突變一般不遺傳給子代，而甲→丙表示減數(shù)分裂，生殖細胞產(chǎn)生的基因突變一般可以遺傳給子代，B錯誤；
C、甲、乙、丙三個細胞中均含有2個染色體組，其中只有丙中不含同源染色體，C正確；
D、等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程是減數(shù)第二次分裂，不會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因自由組合，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中數(shù)字表示過程，英文字母表示細胞），請據(jù)圖回答（[]填寫字母）：

（1）由圖1可知，B和C細胞均由A造血干細胞細胞增殖分化而來．
（2）E和F經(jīng)過③過程后，能直接發(fā)揮免疫作用的分別是致敏T細胞細胞和漿細胞細胞．
（3）圖1中能特異性識別抗原的細胞有B、C、D、E、F（至少寫出3種），而細胞識別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細胞膜上的特異性受體．
（4）若該抗原為HIV，侵入宿主細胞后，在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下，以病毒RNA為模板合成DNA．請寫出HIV增殖過程中遺傳信息的傳遞規(guī)律．
（5）某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學上稱自身免疫病，主要致病過程如圖2．寫出下列編號所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱：①抗原；②淋巴因子．
（6）人體內(nèi)存在抗體的下列場所有A、B、C（多選）．
A．血清         B．乳汁        C．組織液       D．肝細胞內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為某生物的性染色體簡圖：X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位．
（1）對果蠅基因組進行研究時，應(yīng)對5條染色體進行測序．在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的
Ⅰ片段．人類的血友病基因位于右圖中的Ⅱ-2片段．
（2）失散多年的堂兄弟（同一祖父）分別在臺灣和大陸，若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系，最可靠的DNA分子來源是B
A．常染色體     B．Y染色體     C．X染色體     D．線粒體
（3）科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對截剛毛基因（b）為完全顯性．現(xiàn)有各種純種果蠅若干，請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，請寫出遺傳圖解（需要寫出2個遺傳圖解），并完成推斷過程．
①遺傳圖解：
②推理過程：
a．實驗方法：首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交，雌雄兩親本的表現(xiàn)型依次為截剛毛、剛毛．
b．預測結(jié)果：若子代雄果蠅表現(xiàn)為剛毛，則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段．若子代雄果蠅表現(xiàn)為截剛毛，則此對等位基因僅位于X染色體上．
（4）現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅（雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀），已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段），請補充下列實驗方案以確定該基因的位置．
實驗方案：
選取若干對表現(xiàn)型分別為雌性個體為隱性、雄性個體為顯性（或答：雌性個體為顯性，雄性個體為隱性）的果蠅作為親本進行雜交，子代（F1）中無論雌雄均為顯性；再選取F1中雌、雄個體相互交配，觀察其后代表現(xiàn)型．
結(jié)果預測及結(jié)論：
①若雌雄中均有顯性和隱性兩種性狀，則該基因位于常染色體上；
②若雄性個體全為顯性，雌性個體表現(xiàn)為顯性和隱性兩種性狀（或雌性個體全為顯性，雄性個體中表現(xiàn)為顯隱性兩種性狀），則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的圖l為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2為某特殊環(huán)境中的食物網(wǎng)．請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．圖l中屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B．圖l中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級
C．圖2中，若黃雀的全部同化量來自兩種動物--蟬和螳螂，且它們各占一半，則當綠色植物增加G kg時，黃雀增加體重最多是G/125 kg
D．圖l中蛇突然減少，貓頭鷹的數(shù)量也將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．貓在饑餓時對紙片都感興趣；飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng)，這說明（　　）
A．貓的行為刺激來自于身體內(nèi)部
B．鼠叫不是貓行為的刺激因素
C．飽食后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍
D．貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．小家鼠中有一突變基因使尾巴彎曲．一系列雜交結(jié)果如下：
組別親代子代
雌雄雌雄
1正常彎曲全部彎曲全部正常
2彎曲正常一半彎曲，一半正常一半彎曲，一半正常
3彎曲正常全部彎曲全部彎曲
4正常正常全部正常全部正常
5彎曲彎曲全部彎曲全部彎曲
6彎曲彎曲全部彎曲一半彎曲，一半正常
則小家鼠尾巴彎曲的遺傳方式及判斷的依據(jù)組別分別是（　　）
A．常染色體隱性遺傳，4B．常染色體顯性遺傳，5
C．伴X染色體隱性遺傳，1D．伴X染色體顯性遺傳，6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)白細胞能吞噬病毒，這些生理活動的完成都依賴于細胞膜的（　�。�
A．選擇透過性B．主動運輸C．一定的流動性D．保護作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程．請回答：

（1）與①相比，②的表面積與體積比值小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力降低；
（2）圖中b、c過程分別稱為細胞分裂、細胞分化，如果不能完成c過程，則③④均可能成為癌細胞．
（3）若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方為DNA→RNA→蛋白質(zhì)；
（4）圖中①-⑥各細胞中的DNA和mRNA相同嗎？DNA相同，mRNA不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是（　�。�
A．所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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