某一雙鏈DNA分子含有1000個堿基對,其中含腺嘌呤800個.該DNA分子復(fù)制1次,消耗環(huán)境中游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸個數(shù)為( 。
A、200B、400
C、800D、1000
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則.
解答: 解:由DNA分子的堿基互補配對原則可知,雙鏈DNA分子中,A=T、C=G,因此A+G=T+C=50%,如果雙鏈DNA分子含有1000個堿基對,其中含腺嘌呤800個,則鳥嘌呤G為200個,鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)是200;1個DNA分子復(fù)制1次需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)是200.
故選:A.
點評:對于DNA分子中堿基互補配對原則的理解和應(yīng)用是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H],分別用于( 。
A、還原O2和CO2
B、氧化O2和CO2
C、還原CO2和O2
D、氧化CO2和O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因
B、圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合
C、果蠅的一個四分體含有兩個雙鏈DNA分子
D、該卵原細(xì)胞形成的極體可能含有的基因是DEA、dea、Dea

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為在適宜溫度下測定金魚藻光合作用強度的裝置(氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化,NaHC03溶液提供C02),在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣濃度的自然光相對變化量如下表(表中“+”表示增加,“一”表示減少):
組別123456789
光質(zhì)自然光紅光藍(lán)光橙光紫光黃光靛光綠光無光
O2+18+15+13+11+12+3+8-1-4
(1)該實驗課題是探究
 
,第9組的作用是
 

(2)本實驗需控制好的無關(guān)變量有
 
(至少列舉兩項).通過該探究實驗可知,在進(jìn)行大棚蔬菜種植時,需要注意
 

(3)若要研究金魚藻葉片中色素的種類及含量,可用
 
(溶劑名稱)提取色素,然后根據(jù)
 
的原理對色素進(jìn)行分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖.請回答相關(guān)問題:

(1)圖1中表示效應(yīng)器的是
 
(填字母).圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括
 
(填字母).
(2)圖3中,表示興奮部位的是
 
(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是
 
內(nèi)流的結(jié)果.
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是
 

(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗,當(dāng)針刺破手指時并未縮手.這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受
 
控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是馬蛔蟲(2n=4)精巢細(xì)胞正常分裂過程中,不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系圖,下列分析錯誤的是( 。
A、a、b、c分別表示染色體、核DNA和染色單體
B、Ⅱ時期的細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞
C、Ⅰ中有4個染色體組,Ⅱ中有2個染色體組
D、由Ⅱ變?yōu)镮可表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著絲點分裂的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑?下列說法錯誤的是( 。
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B、如果感受器?①?下丘腦?⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器只是圖中的內(nèi)分泌腺
C、胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

任何堿基對的改變都會引起基因突變.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式的是( 。
A、胰島素通過血液運輸作用于組織細(xì)胞
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開來
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲連接

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