（2012•興化市校級學(xué)業(yè)考試）在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA的復(fù)制只需要DNA聚合酶參與就能夠進行
B．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別RNA中特定堿基序列
C．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
D．密碼子的簡并性增強了生物的容錯性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．回答下列有關(guān)生物進化與DNA復(fù)制的問題：
（1）某動物種群中，AA、Aa、aa基因型的個體依次占25%、50%和25%．若該種中的，aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配．理論上，下一代中AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為4：4：1．
（2）現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的（定向）改變．
（3）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋 結(jié)構(gòu)模型，該模型為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補配對保證了復(fù)制的準確性．
（4）將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，然后把DNA被15N完全標記的大腸桿菌作為親代，轉(zhuǎn)移到只含14N的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁殖兩代形成的新個體，則它們的DNA中含14N的鏈與15N的鏈的比是3：1．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•淄川區(qū)期末）某生物的基因組成如圖，它產(chǎn)生配子的種類及它的一個卵原細胞產(chǎn)生卵細胞的種類分別是（ ）

A．4種和1種 B．4種和2種

C．4種和4種 D．8種和2種

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）下列不屬于動物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（ ）

A．構(gòu)成細胞膜的重要成分 B．大多數(shù)酶的主要組成成分

C．細胞代謝的主要能源物質(zhì) D．作為物質(zhì)運輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•碑林區(qū)校級一模）下列關(guān)于細胞主要化學(xué)成分的敘述不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)

B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•烏魯木齊模擬）細胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決與細胞膜上的（ ）

A．磷脂的含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水的含量

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•北京）從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（ ）

A．原子、分子、細胞器、細胞

B．細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機物、有機物、細胞

D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．“朵朵葵花向太陽”的生理基礎(chǔ)是（　�。�
A．莖的向光側(cè)生長素分布多B．莖的背光側(cè)細胞分裂快
C．光合作用需要更多的光D．莖的背光側(cè)細胞伸長的快

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同步練習(xí)冊答案