如圖曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶，變化后的曲線最可能分別是（　　）
A、4　2B、3　2
C、2　4D、3　4
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：影響酶促反應(yīng)速率的因素有：溫度、pH、底物濃度和酶的濃度．在最適溫度下，酶的活性最高，再升高或降低溫度，酶的活性都會降低；在一定范圍內(nèi)，增加酶的數(shù)量會加快反應(yīng)速率．
解答： 解：本實驗是在最適溫度下進行的，因此提高反應(yīng)溫度會降低酶的活性，延長達到化學(xué)反應(yīng)平衡點的時間，但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點，即曲線3；向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶，能加快反應(yīng)速率，但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點，即曲線2．
故選：B．
點評：本題的難點是曲線圖的分析，曲線圖在高中生物試題中很常見，學(xué)會分析曲線圖是解決此類試題的關(guān)鍵．結(jié)合所學(xué)的影響酶促反應(yīng)速率的因素，準(zhǔn)確判斷反應(yīng)條件改變后，酶促反應(yīng)速率的變化情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C、細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D、植物細(xì)胞中既有葉綠體也有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

《聯(lián)合早報網(wǎng)》報道2012年3月1日，福島核泄漏的初始污染已大幅減少，但核污染問題不容忽視．下列有關(guān)核輻射對人體細(xì)胞影響的說法中，正確的是（　�。�
A、核輻射可能會導(dǎo)致細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制出錯，這種變異一定能遺傳給后代
B、核輻射可能導(dǎo)致染色體上某些基因的缺失，這種變異屬于基因突變
C、核輻射可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變，只要1個基因突變就會導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、核輻射增加細(xì)胞癌變的幾率，癌細(xì)胞在細(xì)胞免疫作用下死亡，屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化學(xué)元素，在動物細(xì)胞內(nèi)含量較多，而在植物細(xì)胞內(nèi)含量較少的是（　　）
A、Na，Cl
B、Mg，F(xiàn)e
C、Fe、Cl
D、Fe、Ca

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科目：高中生物 來源： 題型：

取自同種生物不同類型的正常體細(xì)胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖所示．關(guān)于此圖說法不正確的是（　�。�
A、若基因1～8中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因2
B、圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的
C、圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性，經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實現(xiàn)全能性
D、此圖可用于說明細(xì)胞分化的本質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某個體體細(xì)胞有3對同源染色體，若用3H標(biāo)記該個體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂中期，一個細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是（　　）
A、6  3
B、12  6
C、6  6
D、6  0

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、含有兩條肽鏈
B、共有126個肽鍵
C、R基中共含17個氨基
D、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查河流生態(tài)系統(tǒng)，很容易發(fā)現(xiàn)：河流上游人煙稀少處大多水質(zhì)清澈；中游岸邊開始有人類社區(qū)出現(xiàn)，水中藻類增加，水色偏綠且透光度下降，魚蝦數(shù)量減少；到了下游，兩岸建筑林立，河水污濁發(fā)臭，魚蝦幾乎絕跡．下列敘述正確的是（　�。�
A、富營養(yǎng)的廢水流入河流，造成河流溶氧量低，不利魚蝦生存
B、河流上游水流湍急，水中溶氧量高，藻類過渡繁殖，魚蝦成群
C、河流中游因河流中的魚蝦減少，因此藻類大量生長
D、河流下游污染嚴(yán)重，連細(xì)菌都難以生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某些代謝過程，下列分析錯誤的是（　�。�
A、①過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自于氨基
B、②過程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中
C、在缺氧的情況下，③過程中不會有ATP的產(chǎn)生
D、M物質(zhì)是丙酮酸，④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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同步練習(xí)冊答案