9．以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有（　�。�
①分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提rRNA
②用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素
③通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體定位
④將抑制成熟基因?qū)敕眩鋗RNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實成熟．
A．①②③B．①②④C．③④D．①③④

分析 酶的催化具有專一性，堿基互補配對過程，堿基間的配對具有特異性．

解答 解：①分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提取rRNA，采用了酶的專一性原理，①正確；
②無水乙醇能溶解色素，因此提取葉綠體基粒膜上的光合色素時，要用無水乙醇處理菠菜葉片，這與生物分子間的特異性無關(guān)，②錯誤；
③分子雜交手段的原理是DNA分子雜交技術(shù)，采用了DNA分子的特異性原理，③正確；
④mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合，終止后者翻譯，這是采用了核酸的特異性原理，④正確．
故選：D．

點評 本題考查學生對特異性的理解，要求學生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用．若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等．以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖．請分析作答．

（1）培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外，還應含有碳源、氮源、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行（高壓蒸汽）滅菌，而且須將接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．
（3）接種以前進行的一系列操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成單個菌落．根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)．
（4）由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基中形成白色渾濁．產(chǎn)植酸酶的株會水解植酸鈣，落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶．實驗結(jié)果顯示A～E五種菌株中，E是產(chǎn)植酸酶的理想菌株．
（5）獲得目的菌以后，若要用于植酸酶的生產(chǎn)，還需要進行擴大培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某植物株色紫色對綠色是顯性，分別由基因PL和pl控制，不含pl、PL 基因的植物株色表現(xiàn)為白色．該植物株色在遺傳時出現(xiàn)了變異（如圖所示），下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該變異是由某條染色體結(jié)構(gòu)缺失引起的
B．該變異是由顯性基因突變引起的
C．該變異在子二代中能夠表現(xiàn)出新的株色的表現(xiàn)型
D．該變異可以使用顯微鏡觀察鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，正確的是（　　）
A．用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸、體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）進行解離，使細胞分散開來
B．可以用93號汽油做層析液
C．研磨時要加入碳酸鈣，以防止葉綠體被破壞
D．在進行葉綠素提取和分離的實驗時不讓層析液沒及濾液細線的原因是濾紙上的濾液細線會變粗而使色素太分散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．植物鵝掌花喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強光照射．圖1表示夏季時鵝掌花在不同遮光 處理條件下凈光合速率的日變化曲線．請分析并回答：
（1）適當遮光，葉綠素含量會增加，葉片對藍紫光光的吸收能力將顯著增強．
（2）曲線ab段葉肉細胞內(nèi)能合成[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體； 曲線cd段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是增加．
（3）M 點時，對紅掌體內(nèi)所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，此時葉肉細胞內(nèi)C3物質(zhì)含量的變化是減少．30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響，與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是強光照和過高溫度鵝掌花不遮光會造成氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，而遮光可以有效避免這些損害．
（5）6：30 左右，在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率的變化情況基本不 變，原因是光照強度較弱．
（6）要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度，需設(shè)計一系列以遮光度為自變量的裝置；為了摸索實驗合理的自變量取值范圍，先要進行預實驗．
（7）理論上有多種方法可用來測定植物的光合作用速率．在光照適宜、溫度恒定的條件下，用圖2的實驗裝置測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線如圖3．該綠色植物前30分鐘實際光合作用的平均速率為
64ppm/min．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．影響酶活性的因素有很多，包括溫度、酸堿度、反應物濃度、酶濃度等．如圖表示的是在最適溫度條件下，反應物濃度對淀粉酶所催化的化學反應速率的影響．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若在A點時溫度升高5℃，則反應速率加快
B．若在A點時往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶，則反應速率不變
C．若在B點時往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶，則反應速率會加快
D．若在B點時溫度升高5℃，則反應速率不改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是（ ）

A．構(gòu)建基因文庫時不需要載體 B．載體都是環(huán)狀DNA分子

C．有一至多個限制酶切割位點 D．只來自于原核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說法，正確的是（　�。�
A．限制酶主要是從真核生物中分離出來的
B．限制酶的識別序列只能由6個核苷酸組成
C．限制酶能識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開
D．限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端都為黏性末端

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是DNA分子復制的圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]表示解旋過程，需要解旋酶的作用．
（2）圖中[2]過程表示以母鏈為模板進行的堿基互補配對，參與配對的物質(zhì)是游離在周圍的脫氧核苷酸．
（3）圖中[3]過程表示形成兩個新的DNA分子，參與此過程的酶有DNA聚合酶等．
（4）DNA復制，一般是嚴格的半保留復制，DNA復制的遺傳學意義是為遺傳信息在上下代之間的傳遞準備了物質(zhì)基礎(chǔ)．

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