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1．如圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知（　�。�
A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中
B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助
C．④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
D．過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀

分析 1、人體內基因對性狀的控制有兩種方式，一是通過控制酶的合成進而影響人體內的代謝活動來間接控制性狀，二是通過控制蛋白質的結構來直接控制性狀．
2、分析題圖：過程①是轉錄，需要RNA聚合酶的催化，過程②是翻譯，需要tRNA 運輸氨基酸；④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是基因突變；過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的性狀；基因1和基因2均可出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中，但不一定進行表達．

解答 解：A、基因2和基因2均可出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中，但不一定進行表達，A錯誤；
B、過程①是轉錄，需要RNA聚合酶的催化，過程②是翻譯，需要tRNA（運輸氨基酸），B正確；
C、④⑤過程形成的結果存在差異的直接原因是血紅蛋白結構的不同，根本原因是基因突變，C錯誤；
D、過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合人體內基因對性狀的控制過程考查了基因與性狀的關系，識記基因控制性狀的兩種方式、根據題圖正確判斷圖中生理過程及其特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．每年的12月1日是世界艾滋病日，下列關于艾滋病的敘述正確的是（　　）
A．艾滋病是一種免疫失調引起的疾病
B．HIV侵人人體時攻擊的主要對象是B淋巴細胞
C．感染HIV的初期，只有非特異性免疫
D．與艾滋病患者握手和擁抱可以感染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某海域生態(tài)系統(tǒng)中，生產者固定太陽能與水深關系曲線，虛線表示近海水域，實線表示遠洋水域．

（1）遠洋海域水深35米開始，隨著水深增加生產者固定太陽能卻減少，造成這一結果的原因是光照強度（減弱）．
（2）經統(tǒng)計該生態(tài)系統(tǒng)同季節(jié)單位體積內淺海水域比遠洋水域生物豐富度要高，該差異體現(xiàn)了生物群落的水平結構特征．
（3）遠洋水域100m以下，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，主要由分解者、消費者組成．
（4）假設該生態(tài)系統(tǒng)固定總太陽能數(shù)值為a，全部消費者獲得能量數(shù)值為b，全部分解者獲得能量數(shù)值為c，則a大于b+c（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是一些生物實驗，其中正確的有幾項（　�。�
①觀察胚胎干細胞的分裂發(fā)現(xiàn)同源染色體聯(lián)會；
②觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離及復原實驗，紫色來自液泡；
③觀察大腸桿菌的分裂，發(fā)現(xiàn)核仁的消失與重建；
④觀察黑藻葉片可以看到葉綠體的移動；
⑤觀察到植物通過細胞分裂產生新細胞；觀察到動物受精卵分裂產生新細胞，說明所有的細胞都來源于先前存在的細胞；
⑥單側光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，說明生長素具有極性運輸?shù)奶攸c；
⑦將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內，小鼠體內出現(xiàn)活的S型菌，說明DNA是主要的遺傳物質．
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•匯川區(qū)期末）最近科學家發(fā)現(xiàn)一種被稱為FT的信號蛋白能通過植物體韌皮部的汁液傳送到生長點，促使植物開花．合成FT的場所及組成FT的基本單位分別是（ ）

A．葉綠體、葡萄糖 B．線粒體、氨基酸

C．核糖體、氨基酸 D．核糖體、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．當人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起（　�。�
A．酶促反應加快B．體溫升高C．細胞代謝紊亂D．組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1表示某高等動物激素的分泌及作用機制，A～C表示器官，a～c表示激素．請回答下列問題：

（1）當溫度感受器受到寒冷刺激時，就會出現(xiàn)“a→b→激素c”的分泌現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的分級調節(jié)特點．據圖示可知，激素①主要通過影響核內基因的表達過程來調節(jié)生命活動．
（2）在上述調節(jié)過程中，形成寒冷感覺的部位是大腦皮層，通過圖中④過程“激素C”能作用于A、B的結構基礎是膜上具有相應的受體．
（3）神經元是一種形狀奇特的細胞，細胞體中合成的蛋白質、神經遞質、小分子物質等都是通過軸突運輸?shù)捷S突神經末梢的．科研人員要探究軸突內的物質運輸對神經纖維和突觸間的信息傳遞速度有無影響，做了如下實驗：實驗人員在除去原有突觸小泡后自a處注入不同濃度的神經遞質Ach，一段時間后在b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應時間測量點，實驗結果如下：
①本實驗中自變量是Ach濃度．
②實驗開始時需除去原有突觸小泡，其目的是防止實驗結果受到原有突觸小泡中Ach的干擾．
③表c、d處測得的數(shù)據說明Ach的濃度不影響興奮在神經纖維上傳導，但是會促進興奮在神經元間傳遞．
④如果我們要確證突觸前膜釋放的Ach是來自a處注入的，可以采用同位素示蹤方法來獲取相應的科學事實．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶既可作催化劑，某些情況下也可作為另一化學反應的底物
B．酶具有提高化學反應活化能的作用
C．同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同
D．所有酶的合成都包括轉錄和翻譯兩個過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性，結果如圖．據此能得出的推論是（ ）

A．不同分子通過人工膜的擴散速率與分子的大小呈正相關

B．生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質

C．離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜

D．K+和甘油以相同的運輸方式通過生物膜

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