分析 圖甲中A為蛋白質(zhì),B為DNA,a、b為氨基酸和脫氧核苷酸,圖乙為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,圖丙為細(xì)胞分裂圖象.
1、糖類的組成元素為C、H、O;
2、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,其中脂肪的組成元素為C、H、O;
3、蛋白質(zhì)(氨基酸)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
4、核酸(核苷酸)的組成元素為C、H、O、N、P
解答 解:(1)甲圖中,細(xì)胞內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸a共有20種.①性激素只含有的組成元素為C、H、O;
②三磷酸腺苷的組成元素為C、H、O、N、P;
③纖維素的組成元素為C、H、O;
④磷脂的組成元素為C、H、O、N、P;
⑤甲狀腺激素的組成元素為C、H、O、N;
⑥血紅蛋白的組成元素為C、H、O、N;
⑦核糖核酸的組成元素為C、H、O、N、P.
甲圖中的B為DNA,故上述物質(zhì)中組成元素與甲圖中的B完全相同的有②④⑦.
(2)乙圖中a物質(zhì)是細(xì)胞膜表面的糖蛋白,它與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān).
(3)據(jù)染色體的數(shù)目和行為可知,圖中不含有的同源染色體數(shù)目,染色單體數(shù)目和染色體組數(shù)目依次是 8、4.若此生物體細(xì)胞的基因型是AaBb,則該細(xì)胞所屬的分裂方式及時(shí)期是減數(shù)第二次分裂中期,由于減二時(shí)染色體減半,故該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)目是8條.
故答案為:
(1)20 ②④⑦
(2)糖蛋白 信息傳遞
(3)0、8、4 減數(shù)第二次分裂中期 8
點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成細(xì)胞化合物的元素組成、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體膜、高爾基體膜、葉綠體膜、核膜 | |
B. | 細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | |
C. | 線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 | |
D. | 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | DNA分子的復(fù)制和基因的表達(dá)主要是在圖⑤所表示的時(shí)期進(jìn)行 | |
B. | 可遺傳變異來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系 | |
C. | 若圖②、③均已發(fā)生基因突變,突變性狀傳遞給后代的機(jī)會(huì)相同 | |
D. | 在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②⑥⑧ | C. | ②④⑥ | D. | ④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•雅安校級(jí)月考)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題.
(1)與B植物相比,A植物是在 光照條件下生長(zhǎng)的植物,判斷的依據(jù)是 .
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),B植物光合速率 ,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是 跟不上 反應(yīng).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),B植物的總光合速率是 (mg CO2/100cm2葉•小時(shí)).當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為 (mg CO2/100cm2葉•小時(shí)).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細(xì)胞外,如消化道內(nèi) | |
B. | 該過(guò)程中酶分子可發(fā)生可逆性形變 | |
C. | 該過(guò)程為放能反應(yīng),釋放的能量可用于合成ATP | |
D. | 可用單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上第三學(xué)月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•閬中市校級(jí)月考)圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,均能識(shí)別抗原
B.細(xì)胞④能與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡
C.通過(guò)過(guò)程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子
D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞⑤會(huì)迅速增殖、分化
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