分析 分析題意可知此題涉及的知識(shí)點(diǎn)有:提取胡蘿卜素時(shí)影響萃取的因素有主要因素,萃取劑的性質(zhì)和使用量;次要因素,原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等,一般來(lái)說(shuō),原料顆粒小,萃取溫度高,時(shí)間長(zhǎng),需要提取的物質(zhì)就能夠充分溶解,萃取效果就好.萃取前,要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥.
解答 解:(1)影響紫甘藍(lán)花青素提取效果的主要因素有提取溶劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還有原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度、PH和時(shí)間等,色素的具體提取條件可以通過(guò)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索;
(2)蒸餾水和乙醇作為溶劑提取效果較好,丙酮提取液顏色較淺且出現(xiàn)混濁,可能由于丙酮溶解出了其它雜質(zhì),導(dǎo)致提取效果受影響;
(3)纖維素酶和果膠酶能夠分解組成細(xì)胞壁纖維素和果膠,提高提取效率;
(4)紫甘藍(lán)花青素粗品可以通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定,觀察提取粗品的層析帶并與標(biāo)準(zhǔn)樣品的層析帶比較.
故答案為:
(1)顆粒大小 PH 溫度 對(duì)照
(2)在提取較少花青素的同時(shí)還溶解出其它成分
(3)破壞細(xì)胞壁(結(jié)構(gòu))
(4)層析帶 標(biāo)準(zhǔn)樣品
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查對(duì)胡蘿卜素提取的應(yīng)用,考綱要求考生能熟記胡蘿卜素提取的原理和影響提取的因素,了解鑒定的方法,同時(shí)考綱還要求考生能夠熟記并理解果酒果醋以及腐乳的制作原理即注意事項(xiàng),理解并能培養(yǎng)微生物,知道微生物培養(yǎng)的方法與條件并加以應(yīng)用.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( )
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
C.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
D.高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2 | |
B. | 淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為1:1 | |
C. | 淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$ | |
D. | 一段時(shí)間后,aa個(gè)體明顯減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化 | |
B. | 若乙神經(jīng)元興奮,不會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮 | |
C. | 乙酰膽減和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同 | |
D. | 若某種抗體與乙神經(jīng)元乙酰膽堿受體結(jié)合,會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定范圍內(nèi),蜂毒素濃度越大誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡的效應(yīng)越強(qiáng) | |
B. | 參與胃癌細(xì)胞凋亡的免疫細(xì)胞有效應(yīng)T細(xì)胞 | |
C. | 靜脈注射和口服蜂毒素制劑的抗癌效果相同 | |
D. | Bel-2蛋白:Bax蛋內(nèi)的比值越低,胃癌細(xì)胞凋亡率越大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、C分別代表效應(yīng)T細(xì)胞、抗體、吞噬細(xì)胞,它們都能識(shí)別特定的抗原 | |
B. | ①②③過(guò)程都屬于特異性免疫,是人體的第三道防線 | |
C. | 當(dāng)抗原再次進(jìn)入人體后,⑤⑥過(guò)程迅速進(jìn)行,產(chǎn)生大量抗體 | |
D. | 結(jié)核桿菌侵入人體后,人體主要是通過(guò)③⑥過(guò)程發(fā)揮免疫作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理肝組織塊 | |
B. | 培養(yǎng)液需含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和動(dòng)物血清等 | |
C. | 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
D. | 甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的傳代培養(yǎng)過(guò)程中,均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞和T細(xì)胞都增殖分化 | B. | B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量淋巴因子 | ||
C. | 記憶細(xì)胞迅速增殖分化 | D. | 漿細(xì)胞對(duì)其識(shí)別并產(chǎn)生抗體 |
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