18．有a個(gè)氨基酸合成而成的一條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均分子量為b，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（　�。�
A．abB．ab-18（a-1）C．ab-（a-1）D．ab-18a

分析 氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；蛋白質(zhì)的相對分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和．

解答 解：由題意知，該蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)是a，肽鏈數(shù)是1，氨基酸的分子量是b，因此該蛋白質(zhì)的分子量是：ab-18（a-1）．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解并利用元素守恒估算蛋白質(zhì)的分子量的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（ ）

A．增加室內(nèi)CO2的濃度 B．增大室內(nèi)晝夜溫差

C．增加光照強(qiáng)度 D．采用綠色玻璃蓋頂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況，對比敘述正確的是（　�。�
A．綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度，就保持相對穩(wěn)定
B．綿羊數(shù)量達(dá)到1000只時(shí)，綿羊的增長率最大
C．綿羊數(shù)量達(dá)到K時(shí)，種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
D．若不存在天敵的威脅，種群數(shù)量會(huì)一直增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架是磷脂雙分子層．囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）囊泡能特異性地識(shí)別目標(biāo)膜，運(yùn)輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能把“貨物”從乙轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的細(xì)胞凋亡過程密切相關(guān)．分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是前者不需載體蛋白．
（3）膜轉(zhuǎn)化是高爾基體的重要功能之一，高爾基體膜的厚度及化學(xué)組成均介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜及膜之間．囊泡蛋白運(yùn)輸方式在真核細(xì)胞中普遍存在．
（4）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．COPⅡ與結(jié)構(gòu)乙的融合體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)流動(dòng)性．
（5）糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，由圖分析還有可能的原因是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙（不能準(zhǔn)確釋放到目的位置）．
（6）下列人體細(xì)胞可發(fā)生圖示過程的是③④（填序號(hào)）．
①紅細(xì)胞   ②造血干細(xì)胞    ③胰島細(xì)胞    ④唾液腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示在恒溫環(huán)境中，探究某種單細(xì)胞綠藻密度對光合作用、細(xì)胞呼吸以及干重的影響，圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．回答下列問題：
圖乙中，曲線I代表的是光合作用變化量，為了保證綠藻生長速率最快．其密度最好保持在A點(diǎn)對應(yīng)的密度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)基因工程的敘述正確的是（　�。�
A．限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用
B．重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成
C．質(zhì)粒都可以作為運(yùn)載體
D．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在遺傳學(xué)上，把遺傳信息的傳遞概括為“中心法則”，用圖表示，下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①和②都需要RNA聚合酶
B．某些病毒如勞氏肉瘤病毒可進(jìn)行過程⑤
C．過程①可能發(fā)生基因突變和基因重組
D．過程③不可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列概念圖中錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含百色素）和黃色（只含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制白色素前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（生化機(jī)制如圖所示）．

據(jù)此回答：
（1）開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb．
（2）將一純種黃色報(bào)春花和一純種白色報(bào)春花雜交，若F1代全部開黃花，則白花親本基因型為aabb，若F1代全部開白花，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2白花植株與黃花植株之比3：1，則白花親本基因型為AABB；
（3）某同學(xué)有一白色報(bào)春花品種，如讓該品種自交，F(xiàn)1代黃白花之比為3：13，其中黃花植株所結(jié)的種子中，黃色純合子占$\frac{1}{2}$；
（4）近年來發(fā)現(xiàn)，一些雙鏈RNA小片段能使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài)，如果能將某雙鏈RNA小片段注入基因型為AABb報(bào)春花某些細(xì)胞中，使該植株開黃花，該雙鏈RNA關(guān)閉的基因是B，若該植株自交，后代開黃、白顏色花．

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