將同種性成熟淡水魚的垂體提取液注射到未排卵的雌魚體內(nèi)，可促其排卵，這是利用垂體細(xì)胞合成的（　�。�
A、生長(zhǎng)激素B、雌激素
C、促性腺激素D、促甲狀腺激素
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的應(yīng)用
專題：
分析：垂體分泌的激素有：多種促激素（如促甲狀腺激素、促性腺激素）、生長(zhǎng)激素．生長(zhǎng)激素的功能是促進(jìn)生長(zhǎng)，影響代謝；促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；促性腺激素的功能是維持性腺的正常生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)性腺合成和分泌性腺激素．據(jù)此答題．
解答： 解：A、生長(zhǎng)激素是由垂體細(xì)胞合成的，但沒有促進(jìn)雌魚排卵的作用，A錯(cuò)誤；
B、雌激素不是由垂體細(xì)胞合成的，B錯(cuò)誤；
C、促性腺激素是由垂體細(xì)胞合成的，且具有促進(jìn)雌魚排卵的作用，C正確；
D、促甲狀腺激素是由垂體細(xì)胞合成的，但沒有促進(jìn)雌魚排卵的作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)物激素的應(yīng)用，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)一些主要激素的分泌器官及作用，能根據(jù)題干信息“可促其排卵”和“垂體細(xì)胞合成”選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)圍繞《觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)》的兩份資料，回答相關(guān)問題．
資料一：“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中關(guān)于處理根尖及制片的內(nèi)容．
第一步：解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和
體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
第二步：染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
第三步：漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
第四步：制片：把漂洗后的根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋
上另一塊載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
資料二：全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同）
細(xì)胞周期 間 期 分  裂  期
前期 中期 后期和末期
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞各時(shí)期個(gè)數(shù) 880 67 18 35
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù) 1000
各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比 88.0 6.7 1.8 3.5
（1）請(qǐng)改正“資料一”中的3處錯(cuò)誤．
①
 
，②
 
，③
 
．
（2）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0h，請(qǐng)根據(jù)“資料二”回答：哪個(gè)時(shí)期占用時(shí)間最長(zhǎng)？
 
；哪個(gè)時(shí)期占用時(shí)間最短？
 
．若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)在某個(gè)細(xì)胞中的兩端各有一群染色體，推測(cè)此細(xì)胞當(dāng)時(shí)正處于
 
期．
（3）有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差．你認(rèn)為對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般不會(huì)產(chǎn)生影響的是
 
．
①取材時(shí)間             ②根尖培養(yǎng)溫度             ③解離時(shí)間長(zhǎng)短
④載玻片厚度           ⑤選取所要觀察并計(jì)數(shù)細(xì)胞的根尖部位．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片
B、在紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，液泡由大到小，紫色變深
C、利用無水乙醇可以提取葉綠體色素
D、在葉綠體色素分離的實(shí)驗(yàn)中，擴(kuò)散得最慢的是葉綠素a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖甲）；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖乙）．下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，不正確的是（　　）
A、若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為0
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C、若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之后
D、K值是環(huán)境的最大容納量，不隨環(huán)境的變化而改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一個(gè)性染色體為XXY的男孩．①若男孩色覺正常，其母色盲，其父正常；②若男孩色覺正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲．則①②③中此染色體變異分別發(fā)生在什么生殖細(xì)胞（　�。�
A、精子、卵、不確定
B、精子、不確定、卵
C、卵、精子、不確定
D、精子、不確定、精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能進(jìn)行代謝提供ATP
B、高等植物細(xì)胞內(nèi)一定含有葉綠體，沒有中心體
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D、細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體反射弧組成及人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（注：[]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）人體中能接受外界溫度變化刺激的感受器是圖1中的
 
．在反射弧中能產(chǎn)生興奮，并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（2）圖1中⑤結(jié)構(gòu)的末梢與肌肉細(xì)胞間形成
 
，通過
 
傳遞興奮，控制肌肉細(xì)胞的收縮或舒張．
（3）細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境組成包括
 
（填圖2中的序號(hào)）中的液體，當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)引起垂體分泌的
 
含量
 
（增加、減少），促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少．
（4）若圖2表示胰島組織，如果⑥中血溏濃度明顯增加，則刺激胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是
 
，以調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)
 
的穩(wěn)態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答以下問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是
 
，取洋蔥根尖 2～3mm的原因是
 
．
（3）F步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是
 
．
（4）用顯微鏡觀察各時(shí)期細(xì)胞的順序是：首先找出分裂
 
期的細(xì)胞，觀察染色體的形態(tài)，最后觀察分裂
 
期的細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞--“iPS 細(xì)胞”，人類“iPS 細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞．以下有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期
C、iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞，說明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變
D、iPS細(xì)胞在分化時(shí)正�；蛲蛔兂稍┗蚴羌�(xì)胞癌變的原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案