A. | 排卵是指卵子從卵泡中排出 | |
B. | 沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái) | |
C. | 精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細(xì)胞體內(nèi)受精或體外受精 | |
D. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜 |
分析 1、胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
解答 解:A、排卵是指卵子從卵泡中排出,A正確;
B、沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái),B正確;
C、精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細(xì)胞體內(nèi)受精或體外受精,C正確;
D、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成各種組織,滋養(yǎng)層將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育、胚胎移植等知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的具體過程;識(shí)記胚胎移植的基本程序,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X是mRNA,Y是氨基酸,則Z是在核糖體上合成的大分子 | |
B. | 若X是DNA,Y是脫氧核苷酸,則Z是mRNA | |
C. | 若X是RNA,Y是DNA聚合酶,則Z是DNA | |
D. | 若X是DNA,Y是逆轉(zhuǎn)錄酶,則Z是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化①過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | 從圖示可以看出要將堿基對(duì)之間的氫鍵斷開可以用核酸酶H和高溫處理 | |
C. | 從圖中信息分析可知,②⑤過程為DNA復(fù)制,催化⑤過程的酶能耐高溫 | |
D. | 如果RNA單鏈中有堿基100個(gè),其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個(gè)雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠染色劑 | B. | 雙縮脲試劑 | C. | 健那綠染液 | D. | 臺(tái)盼藍(lán)染液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體紅細(xì)胞中鉀離子吸收速率隨O2濃度變化的情況 | |
B. | 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況 | |
C. | 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況 | |
D. | 人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨呼吸作用強(qiáng)度變化的情況 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng) | |
B. | 接種花藥后,不需要光照,幼小植株形成后才需要光照 | |
C. | 在剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥,否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織 | |
D. | 如果接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織并分化成幼小植株,還需對(duì)植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30 | B. | 24 | C. | 20 | D. | 1 |
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