A. | 兒童接種卡介苗,機體會產生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等 | |
B. | 結核桿菌在宿主細胞內利用自己的核糖體合成蛋白質 | |
C. | 被結核桿菌感染的宿主細胞的清除過程屬于細胞凋亡 | |
D. | 接種卡介苗的兒童,再次接觸結核桿菌時,記憶B細胞會產生大量抗體 |
分析 1、計劃免疫是指有計劃的進行預防接種,計劃免疫即接種疫苗,可以使人體內產生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.如對剛出生的嬰兒注射卡介苗、幼兒服用糖丸、對幼兒注射麻疹疫苗預防麻疹都屬于計劃免疫.
2、體液免疫過程:
解答 解:A、兒童接種卡介苗,機體會進行特異性免疫,產生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等,A正確;
B、結核桿菌屬于原核生物,自身具有核糖體,因此在宿主細胞內利用自己的核糖體合成蛋白質,B正確;
C、被結核桿菌感染的宿主細胞的清除過程屬于細胞凋亡,C正確;
D、接種卡介苗的兒童,再次接觸結核桿菌時,記憶B細胞會迅速增殖分化形成漿細胞,漿細胞產生大量抗體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了人體免疫調節(jié)的有關知識,要求考生能夠掌握免疫預防的應用,識記體液免疫的過程,明確抗體只能由漿細胞產生,識記原核細胞在寄生過程中利用自身的核糖體合成蛋白質,而病毒只能利用宿主細胞中的核糖體合成蛋白質.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個細胞中所含有的全部基因稱為基因庫 | |
B. | 有性生殖方式的出現(xiàn)加快了生物進化的速度 | |
C. | 地理隔離是新物種形成的必要條件 | |
D. | 在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,種群的基因頻率不會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉錄時RNA聚合酶的識別位點在RNA分子上 | |
B. | 基因突變中的堿基缺失不會導致基因數(shù)目減少 | |
C. | “T2噬菌體侵染大腸桿菌細菌實驗”證明DNA是遺傳物質 | |
D. | 基因重組產生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加有機溶劑,如無水乙醇 | |
B. | 低溫誘導染色體加倍實驗中,剪取洋蔥根尖后進行低溫處理 | |
C. | 將質壁分離復原后的細胞用龍膽紫染色,可以觀察到染色體的形態(tài)變化 | |
D. | 根據(jù)是否產生CO2 可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩圖中具有雙層膜結構的細胞器是2、4、5 | |
B. | 兩圖均為電子顯微鏡下的細胞亞顯微結構示意圖 | |
C. | 做質壁分離的實驗應選擇甲為材料,圖中結構1起重要作用 | |
D. | 甲細胞中細胞核DNA只轉錄不復制,乙細胞中細胞核DNA既轉錄又復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶葡萄糖液,內置有適量的酵母菌,經測定瓶中放出CO2 的體積與吸收O2 的體積比為5:4,這是因為(假設兩種呼吸作用的速率相等) ( )
A.有1/5的酵母菌在進行有氧呼吸
B.有4/5的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有4/7的酵母菌在進行有氧呼吸
D.有3/7的酵母菌在進行有氧呼吸
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