2．圖示為25℃時某植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系（其他條件均適宜）對曲線分析判斷正確的是（　　）
A．a點表示該植物的細胞呼吸強度
B．隨環(huán)境溫度的升高，cd段不斷上移
C．在光照強度為b的環(huán)境中，該植物能正常生長
D．影響ac段光合作用強度的外界因索主要是CO2濃度

分析 分析曲線圖：圖示是20℃時小麥光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線．a(chǎn)點時，細胞只進行呼吸作用；ab段表示呼吸速率大于光合速率；b點時光合速率等于呼吸速率；b點之后，光合速率大于呼吸速率；cd段光合速率保持相對穩(wěn)定．據(jù)此答題．

解答 解：A、a點時，葉肉細胞只能進行呼吸作用，因此a點表示該植物的細胞呼吸強度，A正確；
B、當溫度逐漸升高至最適范圍時，cd段位置會上移，但當環(huán)境溫度超過最適溫度之后，光合速率降低，cd段位置會下移，B錯誤；
C、在光照強度為b的環(huán)境中，凈光合速率為0，該植物不能正常生長，C錯誤；
D、ac段光合作用強度隨光照強度增強不斷增強，因此受影響的外界因索主要是光照強度，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合作用的環(huán)境因素，尤其是光照強度對光合速率的影響，能準確判斷圖中各點和線段的含義，并結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．通過人工誘變，人們有目的地選育新品種，能有效避免育種的盲目性
B．雜交育種難以克服遠緣雜交不親和的障礙，且育種進程緩慢，過程復(fù)雜
C．基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移，人們可以定向選育新品種
D．采用單倍體育種技術(shù)易獲得純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．已知人類軟骨發(fā)育不全為顯性遺傳病，致病基因純合（XAY視為純合）的個體病情嚴重，在胎兒期死亡；基因雜合的個體表現(xiàn)為軟骨發(fā)育不全．小鼠軟骨發(fā)育不全的遺傳機理與人的相同，現(xiàn)有雌性小鼠和雄性小鼠若干，為了確定相關(guān)基因的位置，某研究小組利用小鼠設(shè)計實驗進行了探究．
（1）選擇雌性軟骨發(fā)育不全小鼠與雄性正常小鼠交配，觀察子代小鼠性別比例．
①若相關(guān)基因位于常染色體上，則子代小鼠雌雄比例為1：1；
②若相關(guān)基因只位于X染色體上，則子代小鼠雌雄比例為2：1；
③若相關(guān)基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則子代小鼠雌雄比例為1：1．
（2）在對人群進行軟骨發(fā)育不全調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)某患者家庭中還存在另一種遺傳�。ㄔO(shè)為乙病，相關(guān)基直為B、b），結(jié)果如圖．如果Ⅰ1不含乙病致病基因且兩種遺傳病獨立遺傳，則該家庭中表現(xiàn)型正常的個體基因型最多有3種；Ⅱ8只患一種病的幾率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)皮細胞可識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞細胞黏著
B．白細胞在血管內(nèi)遷移需要消耗ATP
C．白細胞從血管內(nèi)到炎癥組織中需穿0層膜
D．白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．海中的電鰻有放電的現(xiàn)象，其電能的直接來源是（　　）
A．熱能B．ATPC．光能轉(zhuǎn)變而來D．有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝人體內(nèi)的能量為n，呼吸作用散失的能量為46%n，羊糞便中的能量為38%/n，則（　�。�
A．羊同化的能量為62%nB．貯存在羊體內(nèi)的能量為54%n
C．由羊流向分解者的能量為16%nD．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為62%n

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法中，正確的是（　　）
A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．病毒不屬于生命系統(tǒng)，其生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．高等植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．圖中①～⑦表示生理過程，a～d表示相關(guān)物質(zhì)，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）①、②過程中必須在有光的條件下才能進行的是①；物質(zhì)a產(chǎn)生的場所是葉綠體類囊體（膜）．
（2）有氧呼吸和無氧呼吸共有的途徑是③（填數(shù)字序號），③～⑤中產(chǎn)生能量最多的是⑤（填數(shù)字序號）．
（3）圖中物質(zhì)b、c名稱依次為二氧化碳、丙酮酸．①～⑦過程中，人體細胞中不能發(fā)生的是①②⑦（填數(shù)字序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．糖類是細胞中重要的有機物，下列敘述錯誤的是（　　）
A．糖類由碳、氫、氧3種元素
B．淀粉水解會產(chǎn)生多個葡萄糖分子
C．糖類以糖原的形式儲藏在動植物的細胞和組織中
D．葡萄糖是細胞內(nèi)主要的單糖，最重要的能源物質(zhì)

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