11.高等植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系.圖中①~⑦表示生理過程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請根據(jù)圖示分析回答:

(1)①、②過程中必須在有光的條件下才能進(jìn)行的是①;物質(zhì)a產(chǎn)生的場所是葉綠體類囊體(膜).
(2)有氧呼吸和無氧呼吸共有的途徑是③(填數(shù)字序號),③~⑤中產(chǎn)生能量最多的是⑤(填數(shù)字序號).
(3)圖中物質(zhì)b、c名稱依次為二氧化碳、丙酮酸.①~⑦過程中,人體細(xì)胞中不能發(fā)生的是①②⑦(填數(shù)字序號).

分析 分析題圖:①表示光合作用的光反應(yīng)階段,②代表光合作用的暗反應(yīng)階段,③代表呼吸作用的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,⑤表示有氧呼吸的第三階段,⑥表示乳酸發(fā)酵的第二階段,⑦表示酒精發(fā)酵的第二階段.a(chǎn)為氧氣,b為二氧化碳,c為丙酮酸,d為水.

解答 解:(1)①表示光合作用的光反應(yīng)階段,必須在光下進(jìn)行.發(fā)生場所是葉綠體的類囊體薄膜.物質(zhì)a為氧氣.
(2)有氧呼吸和無氧呼吸共有的途徑是第一階段,即③.③~⑤中產(chǎn)生能量最多的是第三階段,即⑤.
(3)圖中物質(zhì)b、c名稱依次為二氧化碳、丙酮酸.①~⑦過程中,人體細(xì)胞中不能發(fā)生的是光合作用和酒精發(fā)酵的第二階段,即①②⑦.
故答案為:
(1)①類囊體(膜)
(2)③⑤
(3)二氧化碳    丙酮酸     ①②⑦

點(diǎn)評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn).光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和人肝細(xì)胞都為真核細(xì)胞,都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.顫藻與發(fā)菜都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞含葉綠體
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖示為25℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其他條件均適宜)對曲線分析判斷正確的是( 。
A.a點(diǎn)表示該植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
B.隨環(huán)境溫度的升高,cd段不斷上移
C.在光照強(qiáng)度為b的環(huán)境中,該植物能正常生長
D.影響ac段光合作用強(qiáng)度的外界因索主要是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光學(xué)顯微鏡下所觀察到的現(xiàn)象是( 。
①液泡逐漸變小,顏色由淺變深  
②液泡逐漸變小,顏色由深變淺
③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離,形成球形小團(tuán) 
④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯.
A.①③B.①③④C.②③D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.花生、向日葵、辣椒和番茄不能產(chǎn)生果實(shí)和種子,在上述四種植物開花期間,遇到了連續(xù)的陰雨天,影響了植物的授粉.管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長素.下列有關(guān)這一措施產(chǎn)生的結(jié)果敘述正確的是( 。
A.4種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量均未受影響
B.4種植物中花生、辣椒能形成無籽果實(shí),但產(chǎn)量均受影響
C.4種植物中辣椒、花生產(chǎn)量不受影響,向日葵、番茄產(chǎn)量下降
D.4種植物中辣椒、番茄產(chǎn)量不受影響,向日葵、花生產(chǎn)量下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.當(dāng)人體所處的環(huán)境溫度從30℃降至5℃,耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是( 。
A.增加、增加、增加、不變B.減少、減少、增加、不變
C.增加、減少、增加、不變D.增加、減少、增加、降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.“細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)”.對此下列各項(xiàng)中,不能作為其理由的是( 。
A.除病毒等少數(shù)種類外,所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
B.從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長時(shí)間的培養(yǎng)和生存
C.構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同
D.病毒不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),病毒的增速必須在宿主細(xì)胞中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞呼吸過程如圖所示,其中①〜③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在③中有氫被釋放出來
B.①②是細(xì)胞溶膠,③是線粒體
C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP
D.本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),乙是酒精和CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.寒冷環(huán)境中,人體體溫仍能保持恒定.下列敘述正確的是( 。
A.機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量B.汗腺分泌的汗液量增加
C.體表毛細(xì)血管血流量增加D.甲狀腺激素和腎上腺素水平升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案