20．科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久就會肥大并恢復(fù)到原來大小，其原因是（　�。�
①垂體  
②大腦皮層  
③甲狀腺肥大 
④促甲狀腺激素減少
⑤促甲狀腺激素增多
⑥甲狀腺激素減少．
A．②→①→⑤→③B．⑥→①→⑤→③C．⑥→②→①→③D．②→①→④→③

分析 甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素減少→甲狀腺→甲狀腺激素減少，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)題干信息已知，狗甲狀腺的大部分被去除，則甲狀腺激素合成與分泌減少（⑥），進(jìn)而促進(jìn)垂體（①）釋放促甲狀腺激素（⑤），促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺發(fā)育，導(dǎo)致甲狀腺肥大（③）．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了動物激素調(diào)節(jié)中的甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B．溶酶體對自身細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)無分解作用
C．吞噬細(xì)胞吞入的大分子物質(zhì)形成的泡狀結(jié)構(gòu)可和溶酶體膜融合
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列與群落相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．同一時間內(nèi)聚集在一片森林中的所有動物可稱為一個群落
B．甲種生物生活于乙種生物體內(nèi)，則甲和乙的關(guān)系為寄生
C．同一群落中的不同種群在水平方向上常呈鑲嵌分布
D．群落中各種群的數(shù)量越大，該群落豐富度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．漢麥林（hammerlin）的實(shí)驗(yàn)如圖所示，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷（a），再在近杯處切斷（e），此中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切斷后，不能再生第二個杯（d）；（e）處不能再生出其他部分；（a）處可以再生一個完整個體（f），將其切斷后的（g）處，還可再生一個完整個體．這個實(shí)驗(yàn)可以說明（　　）
A．決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
B．決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不可能來自于細(xì)胞核
C．杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
D．b能再生一杯是因?yàn)椋╞）中含有與藻杯形態(tài)發(fā)生有關(guān)的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”．對圖中的相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫
B．若乙表示垂體，對其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C．丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境
D．信息分子可通過靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題．

（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，稱為極性運(yùn)輸，由圖甲可知，生長素的作用具有兩重性．赤霉素在植物體內(nèi)的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育．
（2）由于雙子葉植物比單子葉植物對生長素反應(yīng)敏感，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑．
（3）某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料，用溶液培養(yǎng)法研究了外源生長素和赤霉素對切段生長的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果見乙圖．請回答：
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：外源生長素和赤霉素均能促進(jìn)莖切段伸長．
②該小組在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)過程中還探究了外源生長素和赤霉素對莖切段的共同影響，請補(bǔ)充完善該實(shí)驗(yàn)方案：再增加一組用外源生長素和赤霉素混合液培養(yǎng)切段，重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若混合液處理組的莖切段伸長率最大，則說明外源生長素和赤霉素能共同促進(jìn)切段伸長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[⑦]葉綠體和[11]液泡．
（2）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[⑤]高爾基體．
（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量主要由[⑥]線粒體供給．
（4）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是[⑥]線粒體、[⑦]葉綠體、[10]核膜．
（5）蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體．可以用雙縮脲試劑鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B．健那綠染液染色觀察動物細(xì)胞中的線粒體
C．雙縮脲試劑染色觀察雞蛋清中的蛋白質(zhì)
D．甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了四個精細(xì)胞，這四個精細(xì)胞（　　）
A．若為AB、Ab、aB、ab，則可能在Ⅰ后期發(fā)生了基因重組
B．若為AB、Ab、aB、ab，則可能在Ⅰ前期發(fā)生了基因重組
C．若為AB、AB、ab、ab，用可確定相關(guān)基因在染色體上的位置
D．若為AaB、AaB、b、b，用可確定在減Ⅱ后期染色單體分離異常

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