A. | 人體處于低血糖狀態(tài)時,主要通過增加胰高血糖素的分泌使血糖恢復(fù)正常 | |
B. | 人體若長期處于高血糖狀態(tài),可能原因是胰島α細(xì)胞受損 | |
C. | 胰島素可通過促進(jìn)脂肪細(xì)胞攝取和利用葡萄糖來降低血糖濃度 | |
D. | 人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖 |
分析 1、血糖的來源:①食物中的糖類的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:⑤血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、⑥合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、⑦血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
解答 解:A、低血糖狀態(tài)時,主要通過增加胰高血糖素的分泌使肝糖原分解,使血糖恢復(fù)正常,A正確;
B、長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島B細(xì)胞受損,分泌的胰島素不足,B錯誤;
C、胰島素可通過促進(jìn)脂肪細(xì)胞攝取和利用葡萄糖來降低血糖濃度,C正確;
D、人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高,D正確.
故選:B.
點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素的產(chǎn)生部位、功能等知識,掌握血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制,并對選項作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•姜堰市校級學(xué)業(yè)考試)如圖所示核苷酸中,在DNA的結(jié)構(gòu)中不可能具有的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期中)元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
B.核酸是的一切生物的遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)的氨基酸組成是一樣的
D.性激素、生長激素、胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用調(diào)節(jié)血糖正常濃度 | |
B. | 胰島B細(xì)胞以胞吐方式分泌胰高血糖素 | |
C. | 胰島高血糖素促進(jìn)過程②、③等過程 | |
D. | 胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用,屬于體液調(diào)節(jié) | |
B. | 圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 | |
C. | Z的活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié) | |
D. | 圖中X與Y分別是垂體和下丘腦 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第2天開始 | |
B. | 記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第18天開始 | |
C. | 該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種 | |
D. | 漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老僅發(fā)生在多細(xì)胞生物 | |
B. | 人的胚胎時期細(xì)胞分裂旺盛,沒有細(xì)胞死亡 | |
C. | 人體細(xì)胞的衰老就是個體衰老 | |
D. | 組成個體的細(xì)胞普遍衰老導(dǎo)致個體衰老 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com