組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 401 | 405 |
2 | 白花×白花 | 0 | 807 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
分析 1、要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.
2、分析表格:
(1)判斷顯隱性:從組合三紫花與紫花交配后代出現(xiàn)白花,而后代出現(xiàn)不同于親本表型的現(xiàn)象稱為性狀分離,說(shuō)明白花是隱性,且雙親紫花為雜合子Aa;
(2)判斷各組的基因型:第一組紫花×白花→后代紫花:白花=1:1,說(shuō)明親本紫花Aa、白花aa;
第二組:白花×白花的基因型都為aa.
解答 解:(1)由于組合3是紫花×紫花,后代有紫花和白花,出現(xiàn)性狀分離,所以紫花是顯性性狀.
(2)根據(jù)測(cè)交的定義,被測(cè)個(gè)體與隱性純合子雜交的方式叫測(cè)交,由此可知組合1Aa×aa屬于測(cè)交.組合3后代有紫花和白花,這現(xiàn)象叫性狀分離.
(3)第1個(gè)組合屬于測(cè)交,親本的遺傳因子組成是Aa×aa,子代所有個(gè)體中純合子所占比例是50%.
(4)第3個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是Aa和Aa,子代所有個(gè)體中純合子所占比例是Aa×Aa→$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,所以后代純合子所占的比例是50%.子代的紫花的遺傳因子組成為AA或Aa,其中純合子所占比例是$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)3 紫
(2)1 性狀分離
(3)Aa和aa 50%
(4)Aa和Aa 50% AA或Aa $\frac{1}{3}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律及應(yīng)用,意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 | |
B. | 該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8 | |
C. | 該細(xì)胞若為雄蜂的次級(jí)精母細(xì)胞,可能發(fā)生了交叉互換 | |
D. | 該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 3:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯性:隱性=3:1 | B. | 全部為顯性 | C. | 顯性:隱性=1:1 | D. | 顯性:隱性=2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①圖中的X因素可表示CO2濃度 | |
B. | ②圖中Y因素有可能代表溫度 | |
C. | ③圖中,b點(diǎn)是曲線與橫軸的交點(diǎn),陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物的高 | |
D. | ④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒)→醋酸發(fā)酵(果醋) | |
B. | 土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落 | |
C. | 制備MS固體培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培 | |
D. | 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程中,最終消除抗原的是吞噬細(xì)胞 | |
B. | 特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng) | |
C. | 注射青霉素消滅肺炎雙球菌不屬于體液免疫 | |
D. | 過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) |
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