分別往甲1500毫升、乙300毫升、丙250毫升、丁200毫升的四個(gè)錐形瓶中各裝入混有乳酸菌的牛奶200mL，加蓋保存于適宜的相同溫度下，最利于乳酸菌生長(zhǎng)的是（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁
考點(diǎn)：無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：乳酸菌是嚴(yán)格厭氧菌，在無(wú)氧的條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧氣時(shí)，乳酸菌的無(wú)氧呼吸受抑制．
解答： 解：分別往甲1500毫升、乙300毫升、丙250毫升、丁200毫升的四個(gè)錐形瓶中各裝入混有乳酸菌的牛奶200mL，只有丁200毫升的錐形瓶中是無(wú)氧的，有利于乳酸菌通過(guò)無(wú)氧呼吸生長(zhǎng)繁殖，甲1500毫升、乙300毫升、丙250毫升錐形瓶中含有一定的氧氣，抑制乳酸的無(wú)氧呼吸，進(jìn)而抑制乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是乳酸菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型，乳酸菌無(wú)氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，利用無(wú)氧呼吸知識(shí)點(diǎn)解釋生活中生物現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

癌細(xì)胞在動(dòng)物機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成腫瘤．觀察腫瘤切片時(shí)，下列有關(guān)腫瘤細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞中都可見(jiàn)到染色單體
B、所有細(xì)胞都是已分化的細(xì)胞
C、所有細(xì)胞中DNA含量都相同
D、所有細(xì)胞中都合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色的物質(zhì)，無(wú)論用清水怎么洗，清水中仍不見(jiàn)紅色物質(zhì)，但若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色．這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、沸水使生物膜失去選擇透過(guò)性
B、在清水中物質(zhì)只進(jìn)不出
C、沸水中色素分解成小分子物質(zhì)
D、在清水中液泡膜和細(xì)胞膜都沒(méi)有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是（　　）
A、植物激素都是由植物體一定部位產(chǎn)生，共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)
B、赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用
C、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D、植物莖的背地生長(zhǎng)、植物的向光性、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4?7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（　　）
A、Ca（NO3）2
B、KCl
C、KH2PO4
D、K2SO4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)支架是（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子
B、磷脂雙分子層
C、蛋白質(zhì)分子和磷脂分子一起構(gòu)成
D、糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O來(lái)自于氨基酸的-COOH
B、細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程
C、與b和c過(guò)程有關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、核糖體、細(xì)胞膜
D、與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，小麥品種是純合體，通過(guò)自花授粉繁殖后代．如圖是小麥遺傳育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類(lèi)型出現(xiàn)的比例是
 
，選F2矮稈抗病類(lèi)型連續(xù)自交、篩選，直至
 
．
（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述（矮稈抗�。┢贩N小麥，可選圖中
 
（填字母）途徑所用的方法．此育種方式的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是
 
和
 
．
（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中
 
（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，原理是
 
．
（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是
 
小麥植株．其特點(diǎn)是
 

（5）圖中
 
（填字母）所表示的育種方法具有典型的不定向性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG，谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）．則該DNA片段（　　）
A、含有兩個(gè)游離態(tài)的磷酸，5種堿基
B、轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中至少有18個(gè)核糖核苷酸
C、轉(zhuǎn)錄的模板是甲鏈，其中的堿基序列代表遺傳信息
D、箭頭所指堿基對(duì)
 G 
.
C
被
 T 
.
A
替換，編碼的氨基酸序列不會(huì)改變

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