如圖為人體基因對性狀控制過程示意圖，據(jù)圖分析可以得出的結論是（　�。�
A、過程①、②都在細胞核中進行
B、食物中缺少酪氨酸就會使皮膚變白
C、M1、M2不同時出現(xiàn)在同一個細胞中
D、老人產生老年斑是基因2超強表達的結果
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示為人體基因對性狀控制過程示意圖，其中①表示轉錄過程，主要在細胞核中進行；M1、M2是轉錄形成的mRNA，作為翻譯的模板；②是翻譯過程，在細胞質的核糖體上合成．
解答： 解：A、過程①在細胞核中進行，但過程②在核糖體上進行，A錯誤；
B、酪氨酸是非必須氨基酸，可在人體內合成，因此食物中缺少酪氨酸時，人體依然可以合成黑色素，不會使皮膚變白，B錯誤；
C、M1、M2體現(xiàn)了特定基因的選擇性表達，不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中，C正確；
D、老年人皮膚上的老年斑是細胞內的色素隨細胞的衰老而逐漸積累的結果，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結合人體基因對性狀控制過程示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞衰老和細胞分化等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯過程，能準確判斷圖中各過程的名稱及發(fā)生的場所；還要求考生識記細胞分化的實質，識記衰老細胞的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了降低一種真菌對果樹的毒害，科學家引入了一種形態(tài)結構、生理特性和生活習性與原真菌相似，但毒性相對較低的真菌，從而使果樹增產，上述兩種真菌的關系是（　�。�
A、寄生B、競爭
C、互利共生D、捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不屬于RNA功能的是（　�。�
A、細胞質中的遺傳物質
B、作為某些病毒的遺傳物質
C、具有生物催化功能
D、參與核糖體的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻 （2n=24）的非糯性（A）與糯性（a）是一對相對性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色．下列有關敘述中，正確的是（　�。�
A、若因某種原因A基因發(fā)生了基因突變，則其所控制的非糯性狀一定令發(fā)生改變
B、在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，則產生的雌配子染色體數(shù)目為l3或11
C、Aa植株所產生的花粉有2種表現(xiàn)型，不能證明基因的分離定律
D、某群體AA與Aa為l：1，若該群體自由交配兩代，則F2中糯性與非糯性水稻之比為3：13

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科目：高中生物 來源： 題型：

存在遺傳密碼的物質是（　�。�
A、DNAB、rRNA
C、tRNAD、mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶在酶促反應中能催化特定的底物反應，與酶的活性中心有關．酶的活性中心往往與底物分子在空間結構上具有特殊的匹配關系，當酶與底物結合時，啟動化學反應的發(fā)生．據(jù)圖回答問題．

（1）圖示的過程能說明酶具有
 
的特點．
（2）酶能提高反應速率的機理是因為
 
，使底物分子從常態(tài)轉變?yōu)?div id="isxb1x5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
狀態(tài)．
（3）下列符合圖示反應類型的有
 

A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O         B麥芽糖+H2O→葡萄糖
C．CO2+H2O→（CH2O）+O2              D．H2O2→H2O+O2
（4）若該酶是人的胃蛋白酶，在下列坐標中畫出當PH值從2.0升高到10.0時酶隨之變化的曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示應用基因工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是
 
和
 
，②過程常用的方法是
 
．
（2）轉人生長激素基因牛分泌的乳汁中含人生長激素，③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用
 
技術，培育出多頭相同的轉基因牛．
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，向Ⅱ中導入該基因可以用來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是
 
細胞，Ⅲ代表的細胞具有
 
的特點．此外，還可以讓Ⅱ與
 
細胞融合，形成的細胞也能用來制備單克隆抗體．
（4）在抗蟲棉培育過程中，⑤采用的技術是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因的結構、復制與表達的敘述，正確的是（　�。�
A、酵母菌基因能夠編碼蛋白質的序列被不能夠編碼蛋白質的序列所分隔
B、非編碼區(qū)不能編碼蛋白質，與基因表達無關
C、基因的外顯子若增加一個堿基對，則導致肽鏈上一個氨基酸的改變
D、DNA分子經過復制后，子代DNA分子中（C+G）/（A+T）=1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細胞局部結構模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、判斷該生物是動物的理由之一是細胞中有中心體
B、一般可認為該圖細胞處在減數(shù)第二次分裂中期
C、圖中有1個染色體組，該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是零
D、如果圖中結構3上某位點有基因B，結構4上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因只可能是基因突變

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