PCR一般要經(jīng)過三十多次循環(huán)，從第二輪循環(huán)開始，上一次循環(huán)的產(chǎn)物也作為模板參與反應(yīng)，由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí)( )。

A．仍與引物Ⅰ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸

B．與引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸

C．同時(shí)與引物Ⅰ和引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行子鏈的延伸

D．無需與引物結(jié)合，在酶的作用下從頭合成子鏈

 

B

【解析】當(dāng)由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí)，此單鏈引物固定端為5′端，因此與它互補(bǔ)的子鏈應(yīng)從另一端開始合成，即與引物Ⅱ結(jié)合延伸DNA子鏈。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）種子在成熟和萌發(fā)過程中會(huì)進(jìn)行不同的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，下圖為蓖麻種子在成熟和萌發(fā)過程中糖和脂肪的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）脂肪的元素組成為 。鑒定脂肪可用 染液，顯微鏡下觀察，可看到被染成 色的脂肪顆粒。

（2）蓖麻種子中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是 ，等質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解后釋放能量更多的是 ，脂肪在細(xì)胞中被徹底氧化分解的產(chǎn)物為 ，該過程稱為 。蓖麻種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量主要去向是 。

（3）萌發(fā)初期，導(dǎo)致蓖麻種子干重增加的主要元素是 （填“C”或“N”或“O”）。

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?成都模擬）用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)于對(duì)照組的要求不包括（ ）

A.對(duì)照組培養(yǎng)基用量的大小與實(shí)驗(yàn)組必須絕對(duì)相同

B.對(duì)照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌，且不接種任何微生物

C.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)基都要置于相同條件下培養(yǎng)

D.對(duì)照組所用培養(yǎng)基的成分及pH應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組完全一致

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?汕尾一模）野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長，用射線照射野生型大腸桿菌后得到一突變株，該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)必須添加氨基酸甲才能生長．下列說法不合理的是（ ）

A.野生型大腸桿菌比突變株更能適應(yīng)自然環(huán)境

B.該突變株可能無法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶

C.用基本培養(yǎng)基可以篩選出野生型大腸桿菌

D.突變株是由野生型大腸桿菌發(fā)生基因重組而產(chǎn)生的

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?三江縣二模）關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是（ ）

A.不同種類細(xì)菌的生長均需要相同的碳源

B.常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落

C.細(xì)菌大量培養(yǎng)過程中，芽孢形成于細(xì)菌生長的調(diào)整期

D.培養(yǎng)基中含有高濃度NaCl有利于金黃色葡萄球菌的篩選

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一5.2 植物種苗脫毒技術(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是( )。

A．與微生物培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基中含大量無機(jī)營養(yǎng)

B．維生素以輔酶形式參與酶系的催化活動(dòng)

C．植物生長物質(zhì)包括生長素、細(xì)胞分裂素等

D．植物組織培養(yǎng)過程中無需加糖，可通過光合作用制造

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.3 加酶洗衣粉的洗滌條件（解析版） 題型：選擇題

“衣領(lǐng)凈”屬于( )。

A．單一型加酶洗衣粉 B．復(fù)合型加酶洗衣粉

C．濃縮型普通洗衣粉 D．以上三種都不是

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一1.3 測定微生物的數(shù)量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品的細(xì)菌數(shù)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果，正確的是( )。

A．涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230

B．涂布了兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是251和260，取平均值256

C．涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、212、256，取平均值163

D．涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、240和250，取平均值233

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?江蘇）下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果冶的敘述，合理的是（ ）

A.先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度

B.實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度

C.相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D.衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

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