（2015春•曲阜市校級期末）下列對組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中，正確的是（ ）

A．1分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

B．性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因翻譯的產(chǎn)物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖一表示一神經(jīng)細(xì)胞動作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中的離子運(yùn)輸途徑．該細(xì)胞受到刺激時，通過④途徑運(yùn)輸離子，形成動作電位，圖二表示三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，下列說法正確的是（　�。�
A．靜息時通過①途徑運(yùn)輸離子是產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因
B．①④途徑對應(yīng)圖二中的乙
C．影響甲方式的因素只有物質(zhì)的濃度差
D．②③途徑對應(yīng)圖二中的丙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物技術(shù)是一把雙刃劍，既可以造福人類，也可能使用不當(dāng)給人類帶來災(zāi)難．請回答下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理性問題：
（1）由于科學(xué)發(fā)展水平的限制，在轉(zhuǎn)基因生物中，有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果，引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論．
（2）在轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品研究過程中，絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺遵守科學(xué)研究道德．如對外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對人體有毒性或過敏的蛋白質(zhì)．
（3）為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)，而2002年，英國一對夫婦通過設(shè)計試管嬰兒，利用新生兒臍帶血中造血干細(xì)胞，挽救患地中海貧血癥的男孩．這兩項技術(shù)的區(qū)別是試管嬰兒技術(shù)不需要經(jīng)過基因檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①、②、③、④四部分，與此概念圖相關(guān)的描述不正確的是（　　）
A．若X是構(gòu)成生物體的基本元素，則①、②、③、④代表C、H、O、N
B．若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失，則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
C．若①、②、③、④是增長、波動、穩(wěn)定、下降，則X為種群的數(shù)量變化
D．若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環(huán)、免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是利用奶牛乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人血清白蛋白的工藝流程示意圖．（說明：將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｅ咛サ募?xì)胞中，形成重組細(xì)胞①）．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）若要從奶牛的乳汁中獲得人血清白蛋白，則在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時，要將人血清白蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，其受體細(xì)胞選擇用奶牛胚胎的細(xì)胞原因是奶牛胚胎細(xì)胞的分化程度低、分裂能力強(qiáng)．
（2）重組細(xì)胞①在體外培養(yǎng)過程巾一般要控制在10代以內(nèi)的目的是保持細(xì)胞正常的二倍體核型．
（3）圖中采集的卵母細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時才能用作核移植的受體．
（4）重組細(xì)胞②發(fā)育到囊胚期時．需要取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定，選擇雌性胚胎進(jìn)行移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．為研究細(xì)胞分裂素（CTK）和脫落酸（ABA）對蜜柑花芽分化不同階段的影響，科研人員定期進(jìn)行實驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列推測不合理的是（　�。�
A．花芽誘導(dǎo)期后階段CTK含量大幅上升，有利于細(xì)胞分裂和花芽的形成
B．花芽誘導(dǎo)期ABA含量降低，抑制生長作用減弱，有利于花芽的形成
C．誘導(dǎo)花芽形成的關(guān)鍵因素是CTK含量超過ABA含量
D．花芽形成期ABA含量維持較高水平，可能有利于花的形態(tài)分化和開放

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下說法正確的是（　�。�
A．植物光合作用的色素一定存在于葉片細(xì)胞中
B．當(dāng)細(xì)胞不再發(fā)生吸、失水時，細(xì)胞膜兩側(cè)溶液濃度差一定為零
C．細(xì)胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
D．受精作用的過程體現(xiàn)了生物膜的識別功能及具有一定流動性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•忻州期末）與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是（ ）

A．體液 B．細(xì)胞內(nèi)液 C．細(xì)胞外液 D．消化液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中甲代表物質(zhì)，乙代表膜上蛋白質(zhì)分子，丙表示某種細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對此敘述正確的是（　�。�
A．若甲表示促甲狀腺激素，通過受體乙作用于全身組織細(xì)胞
B．若甲表示K+離子，則其進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的過程離不開線粒體的作用
C．若乙表示核孔，則甲表示大分子的信使RNA和蛋白質(zhì)
D．若甲表示神經(jīng)遞質(zhì)，則甲乙識別的過程體現(xiàn)了丙的選擇透過性

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