A、大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長符合S形曲線 |
B、大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都是隨機分布的 |
C、大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關系屬于共生 |
D、可以用標志重捕法調查試管中草履蟲的種群密度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高 |
B、過程②取的花藥培養(yǎng)而成的單倍體無法表現(xiàn)細胞全能性 |
C、過程③利用到了植物組織培養(yǎng)技術 |
D、圖中④篩選過程可改變抗病基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 |
B、細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性和多樣性 |
C、德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞” |
D、細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 葉綠體 | 細胞核 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 硝化細菌 | 有 | 有 | 無 | 無 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 無 | 有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色時先用甲基綠溶液染色,再滴加吡羅紅染液 |
B、甲基綠使DNA呈現(xiàn)紅色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)綠色 |
C、制作口腔上皮細胞裝片時,先在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數(shù)為8%的鹽酸 |
D、觀察口腔上皮細胞裝片時應選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在農藥的作用下,害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點 |
B、E點是生物防治,A、B、C、D點是藥物防治 |
C、害蟲的種群年齡結構為衰退型 |
D、食物的短缺降低了害蟲的存活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、毛細血管壁細胞的細胞外液是①和② |
B、乙酰膽堿可以存在于②中 |
C、①與②、④相比含有較多的蛋白質 |
D、①、②、③、④共同構成人體的內環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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