5．如圖所示為自然環(huán)境中甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2
B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C．過程①產(chǎn)生，過程②消耗，過程③產(chǎn)生也消耗
D．若過程②的速率大于過程③的速率，則經(jīng)過一晝夜之后甘蔗的干重必然增加

分析 據(jù)圖分析：①光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP的過程，發(fā)生在類囊體薄膜上．②是ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機(jī)物的過程，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中．③是有機(jī)物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞中．④ATP水解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞中．

解答 解：A、過程①是發(fā)生在光反應(yīng)階段，不需要消耗二氧化碳．過程③有機(jī)物氧化分解為丙酮酸時也可產(chǎn)生ATP，不需要消耗氧氣，A錯誤；
B、③是有機(jī)物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞中，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，B錯誤；
C、過程①中發(fā)生水的光解生成[H]，過程②需要消耗光反應(yīng)提供的[H]、ATP進(jìn)行三碳化合物還原，過程③的第一、二階段中產(chǎn)生[H]，第三階段消耗[H]，C正確；
D、當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度是，甘蔗的干重會增加．但光合作用過程包括過程①和②，因此若過程②的速率大于過程③的速率，不能判斷甘蔗的干重會增加，因為過程②需要過程①為其提供ATP和[H]，D錯誤．
故選：C．

點評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于器官移植的說法錯誤的是（　�。�
A．手術(shù)成功的關(guān)鍵在于配型相合
B．手術(shù)后患者要服用免疫抑制劑，以提高移植器官的成活率
C．免疫抑制劑的使用會使淋巴細(xì)胞減少，反而容易患感染性疾病
D．免疫抑制劑主要作用于B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列除哪種激素外，都能促進(jìn)植物生長（　�。�
A．生長素類B．赤霉素C．細(xì)胞分裂素D．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．表中a、b、c不符合如圖所示關(guān)系的有哪幾項（　　）
  a b c
 ①脂質(zhì) 固醇 維生素D
 ② 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞器
 ③ 核酸 DNA核糖核苷酸
 ④ 原核細(xì)胞 細(xì)胞噬菌體
A．①②③④B．②③C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的模式圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中的②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層
B．在用光學(xué)顯微鏡實際觀察時，結(jié)構(gòu)③一般不容易看到
C．整個實驗過程中需要始終保持細(xì)胞的活性
D．此狀態(tài)下的該細(xì)胞⑥與⑦溶液濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將甲、乙品種植物的盆栽苗置于人工氣候室中，在適宜溫度，其他培養(yǎng)條件相同下培養(yǎng)．培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨CO2濃度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的變化趨勢如圖所示．回答下列問題：
（1）光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜（基粒）中，H2O在光反應(yīng)中分解為[H]和O2．光反應(yīng)需要持續(xù)進(jìn)行，除需要適宜的溫度和水分外，還必須滿足的外界環(huán)境條件是．
（2）一個CO2分子通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先被一個C5分子固定，很快形成兩個C3 分子．固定產(chǎn)物的還原需要的條件是ATP和相關(guān)的酶．
（3）據(jù)圖判斷，CO2濃度低于a時，影響乙組植物光合作用強(qiáng)度的限制因素是CO2濃度．b濃度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高光照強(qiáng)度（外界環(huán)境條件）．
（4）若將甲、乙兩種植物至于同一密閉的玻璃罩內(nèi)，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是甲組，原因是①密閉玻璃罩內(nèi)的CO2隨著光合作用的進(jìn)行，濃度會不斷下降；②在CO2低濃度下，甲組植物利用CO2進(jìn)行光合作用的能力弱，積累光合產(chǎn)物少（或者乙組植物能在較低CO2的環(huán)境中正常生長）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于地球上最基本的生命系統(tǒng)相同點的敘述不正確的是（　�。�
A．生命活動的主要承擔(dān)者都是蛋白質(zhì)
B．遺傳信息的主要載體都是染色體
C．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所可能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D．系統(tǒng)邊界的基本支架都具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于興奮的傳導(dǎo)，下列敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維興奮時，靜息區(qū)電位變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”
B．興奮部位的電流是從興奮部位流向未興奮部位
C．興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突
D．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

有關(guān)糖生理作用的下列概括中，有錯誤的一組是

A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B、脂肪是生物唯一儲備能源的物質(zhì)

C、葡萄糖是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)

D、纖維素是植物細(xì)胞壁的重要成分

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同步練習(xí)冊答案