（2015秋•許昌期末）水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（ ）

A．葉綠體、線粒體和中心體

B．葉綠體、線粒體和高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白．由305個氨基酸組成．如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氮酸．改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有酶的催化活性．回答下列問題：
（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)氨基酸序列（或結(jié)構(gòu)）進行改造．
（2）以P基因序列為基礎，獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因．所獲得的基因表達時時遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括DNA和RNA（或遺傳物質(zhì)）的復制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：DNA→RNARNA→DNARNA→蛋白質(zhì)（或轉(zhuǎn)錄，逆轉(zhuǎn)錄，翻譯）．
（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過設計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測氨基酸序列，進而確定相對應的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物功能進行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
C．用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）人體血液中缺乏哪種無機鹽時肌肉會發(fā)生抽搐（ ）

A．鈉鹽 B．鈣鹽 C．鐵鹽 D．磷酸鹽

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•碑林區(qū)校級一模）下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)

B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（ ）

A．組成肽鍵的化學元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）在真核細胞中，DNA存在于（ ）

A．細胞核中

B．細胞質(zhì)中

C．細胞核和細胞質(zhì)中

D．細胞核、線粒體、葉綠體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•寧城縣模擬）下列有關(guān)植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

B．用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)基因表達的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)也能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B．基因只有通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，才能控制性狀
C．某人的肝細胞與神經(jīng)細胞形態(tài)差異的根本原因是細胞中mRNA的不同
D．細胞中的一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個信使RNA

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