如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的（　　）

①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過(guò)程

②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過(guò)程

③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同

④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同

⑤E是人類的遺傳物質(zhì)

A．①② B．①②⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤

 

B

【解析】

試題分析：由圖形分析可知E是DNA，G是mRNA,B是蛋白質(zhì)，E到G的轉(zhuǎn)錄過(guò)程是在細(xì)胞核中，故①正確。G到B的翻譯過(guò)程是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，故②正確。B蛋白質(zhì)具有多種功能是因?yàn)閎氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，故③錯(cuò)誤。EDNA是遺傳信息的攜帶者，沒(méi)有多種功能其多樣性決定了B的多樣性，故④錯(cuò)誤。E是DNA是人類的遺傳物質(zhì)，故⑤正確，因此B正確。其余錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程中，錯(cuò)誤的是

A．傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體

B．胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部

C．雌蛾性外激素同種雄蛾

D．小腸黏膜促胰液素胰島

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱是_________。②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]在③過(guò)程中的作用是_______________________________________________。

（2）圖一中（4）過(guò)程中的中間產(chǎn)物是_______________，它進(jìn)入線粒體的條件是_______________________________________________________________________________。

（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將___________。乙~丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是___________________________________________。

（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的_________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的_________℃最佳。圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中_____________點(diǎn)表示。

（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題：_______________________________________________________。需特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)必須在____________條件下進(jìn)行。

（6）寫(xiě)出圖一中發(fā)生的兩個(gè)主要生理過(guò)程的反應(yīng)式：

①_________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡；③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（　�。�

A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)不消耗ATP的生理過(guò)程是（ 　）

A．質(zhì)壁分離及其復(fù)原

B．蛋白質(zhì)合成

C．肌肉細(xì)胞吸收K＋

D．大腦思考

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（［　］中填圖中編號(hào)）

（1）圖中能合成ATP的場(chǎng)所有_____________________。

（2）與圖中［1］的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［　］______________________。

（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是　　　�。ㄌ罹幪�(hào)）。該結(jié)構(gòu)的功能是____________________________________________。

（4）5處是染色質(zhì)其主要化學(xué)成分的基本組成單位是　　 　　、　　 　　。

（5）若細(xì)胞吸入18O2，一段時(shí)間后，最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是［�。荨　　　� 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K＋濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na＋濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是（　�。�

A.CO2 B.O2 C.K＋ D.Na＋

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（　�。�

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

花藥的離體培養(yǎng)是指把花藥用人工的方法培育成單倍體植株，說(shuō)法不正確的是（ ）

A.體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

B.借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無(wú)性生殖

C.所得植株在實(shí)際并無(wú)生產(chǎn)意義

D.無(wú)菌的培養(yǎng)環(huán)境是關(guān)鍵的條件之一

【答案】B

【解析】

試題分析：花藥離體培養(yǎng)是利用組織培養(yǎng)新技術(shù)，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，由于單倍體植株弱小，且高度不育，在實(shí)際并無(wú)生產(chǎn)意義。花粉是有性生殖細(xì)胞，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)花粉，應(yīng)屬于有性生殖，B錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

科學(xué)家應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成一株完整的新植株（見(jiàn)下圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)，下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（ ）

A．培育成的新植株是單倍體植株

B．這種生殖方式屬于無(wú)性生殖

C．細(xì)胞數(shù)目的增多是通過(guò)有絲分裂

D．證明了植物細(xì)胞具有全能性

 

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