某研究小組欲將已知抗除草劑基因?qū)嗽|(zhì)體培育抗除草劑大豆。請回答下列問題：

（1）為獲得大量抗除草劑基因，可通過_______技術(shù)進行擴增，也可將其連接到_______上，通過大腸桿菌培養(yǎng)擴增。

（2）制備葉片原生質(zhì)體的酶混合液中，一般含較高濃度的甘露醇，其目的是避免制備的原生質(zhì)體_____________。無菌原生質(zhì)體的制備過程中，整個無菌操作過程需在__________中進行。

（3）可通過___________方法，直接將抗除草劑基因?qū)朐|(zhì)體的細胞核。此外，還可用___________融合、電擊等方法導(dǎo)入。導(dǎo)入后的原生質(zhì)體需再生出__________，經(jīng)持續(xù)分裂獲得愈傷組織，進一步分化獲得再生植株并擴大繁殖。

（4）利用帶有標記的抗除草劑基因特殊片段與從轉(zhuǎn)基因植株提取的RNA進行___________，驗證抗除草劑基因是否被整合到受體的細胞中并轉(zhuǎn)錄。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．采用下列哪組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（　�。�
①鑒定一只白羊是否純種
②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗雜種F1的配子種類及比例．
A．雜交、自交、測交、測交B．雜交、雜交、雜交、測交
C．測交、測交、雜交、自交D．測交、雜交、自交、測交

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動圖。請問答下列問題：

（l）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ；該生態(tài)系統(tǒng)中 作用尤為重要，改作用一旦消失農(nóng)fH生態(tài)系統(tǒng)將難以維持；為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常要去除農(nóng)田中的雜草，從能量流動角度分析，目的是____。

（2）流入初級消費者體內(nèi)的能量為 （填圖中的字母），該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率=___ _x 100%。（用圖中字母表示）

（3）蜣螂以初級消費者的糞便為食時，初級消費者同化的能量 （填“流向”或“未流向”）蜣螂。

（4）太陽能經(jīng)過 過程進入農(nóng)作物，該能量沿 渠道進行流動。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京四中高三第二學(xué)期開學(xué)考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是

A．甲乙兩種細胞的細胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖

B．乙是低等植物，其細胞中同時具有中心體和葉綠體

C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異

D．丁細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體．線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如圖所示。下列說法正確的是

A．細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B．生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達

C．神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息

D．死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項是

A．用密度梯度離心法分離細胞中各種細胞器

B．用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式

C．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制

D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校同學(xué)在實驗室開展生物技術(shù)實踐活動。請回答下列有關(guān)問題：

（1）A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中，要注意控制腌制的時間、

和食鹽的用量；最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這一操作的目的是

（2）B組同學(xué)制作腐乳。在制作腐乳過程中，在腐乳表面往往會有一層致密的皮，這層皮實

際上是微生物的_，對人體無害；加鹽的作用是，避免豆腐塊變質(zhì)。

（3）C組同學(xué)制作藍莓果酒與果醋。某同學(xué)對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣，該同學(xué)是在制藍莓果。另一位同學(xué)在藍莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，通入無菌空氣的目的是。

（4）在藍莓果酒制作過程中，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由大量繁殖而形

成的，其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)�，然后變�(yōu)榇姿帷?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•南通模擬）如圖為人體血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．圖中胰島細胞為胰島B細胞

B．神經(jīng)與胰島細胞之間通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信號

C．胰島素的主要功能是促進肝糖原和肌糖原水解

D．反饋調(diào)節(jié)有利于維持機體血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．對進行胚胎移植的優(yōu)點敘述正確的是（　�。�
A．充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力B．延長了供體本身的繁殖周期
C．經(jīng)移植可得到多個后代D．胚胎移植可以提取藥

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同步練習(xí)冊答案