mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是（　　）
A、tRNA一定改變，氨基酸一定改變
B、tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變
C、tRNA一定改變，氨基酸不一定改變
D、tRNA不一定改變，氨基酸一定改變
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因突變的特征
專題：
分析：由于密碼子改變，則轉(zhuǎn)運RNA改變，但由于密碼子具有簡并性，決定的氨基酸可能不變，也可能改變．密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個相鄰的堿基，共有64種，決定氨基酸的密碼子有61種；終止密碼子有3種，不決定氨基酸．一種密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或幾種密碼子來決定．
解答： 解：mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，根據(jù)堿基互補配對原則，則tRNA上的反密碼子也發(fā)生改變；一種密碼子只決定一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種來決定，即存在密碼子的簡并性，則氨基酸不一定改變．
故選：C．
點評：本題考查密碼子、轉(zhuǎn)運RNA等相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，解題的關鍵是理解密碼子能決定氨基酸，可與tRNA進行堿基互補配對．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞細胞分裂某一時期的模示圖，請據(jù)圖回答：
（1）該細胞是植物細胞，還是動物細胞？
 
，
（2）該細胞所處的時期是
 
，判斷的依據(jù)是
 
．在這一時期，細胞內(nèi)共有染色單體
 
個．
（3）在下一時期，兩套形態(tài)和數(shù)目相同的染色體向細胞兩極移動，是由于
 
的作用．在這一時期，細胞內(nèi)有染色單體
 
個，DNA分子
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學生在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)了一個雙核細胞，該細胞不可能是（　�。�
A、正常分裂的末期細胞
B、高爾基體被破壞，末期未能形成細胞壁
C、兩個細胞的直接融合
D、環(huán)境變化使分裂停止的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗：已知實驗前葉片質(zhì)量相等，在不同溫度下分別暗處理1h，測其質(zhì)量變化，立即光照1h（光照強度相同），再測其質(zhì)量變化．得到如下結果：
組別 一 二 三 四
溫度/℃ 26 27 28 29
暗處理后的質(zhì)量變化/mg -2 -3 -4 -4.5
光照后與暗處理前的質(zhì)量變化/mg +4 +3 +3 +1
據(jù)表分析，以下說法正確的是（　　）
A、該輪藻進行光合作用的最適溫度是26℃
B、光照時，第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等
C、光照時，第二組輪藻光合作用強度等于呼吸作用強度
D、光照時，第四組輪藻光合作用合成的有機物總量為10mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)鑒定的有關知識分析下表，可推測（　�。�
溶液 雙縮脲試劑 碘液 斐林試劑
甲 + - -
乙 - ++ -
甲、乙混合 + + +
（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色．）
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有還原糖
C、混合溶液不含淀粉
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中選擇實驗材料最合適的一組是（　�。�
A、用桃花的雌蕊作實驗材料觀察減數(shù)分裂
B、用韭黃作實驗材料提取和分離葉綠體色素
C、用蛙的紅細胞作實驗材料觀察有絲分裂
D、用蘋果或梨提取組織樣液，檢測還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、強酸、強堿都會使酶永久失活
B、高溫、低溫都會使酶永久失活
C、酶催化反應能放出更多的能量
D、酶是活細胞產(chǎn)生的，只在細胞內(nèi)起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的敘述中不正確的是（　�。�
A、一分子ATP水解掉2個磷酸基團后即成為組成RNA的基本單位
B、細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性
C、細胞中需要的能量都是由ATP提供的
D、ATP是細胞內(nèi)流通的能量“通貨”，因為能量可以通過ATP在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關光合作用過程的敘述中正確的是（　�。�
A、葉綠體類囊體膜上進行暗反應，也進行光反應
B、光反應為C3的還原提供[H]、ATP
C、突然停止光照，葉綠體中C3的含量將下降
D、若氣孔關閉，葉綠體中C5的含量將下降

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