8．原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)依次是（　�。�
①DNA        ②RNA        ③DNA和RNA       ④DNA或RNA．
A．①②③B．④④④C．③③④D．①①④

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：（1）細(xì)胞類生物（包括真核生物和原核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，但遺傳物質(zhì)是DNA；
（2）病毒只有DNA或RNA一種核酸，因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．若細(xì)胞質(zhì)中tRNA1（AUU）可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸a，tRNA2（ACG）可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b，tRNA3（UAC）可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸c，今以DNA中一條鏈…A-C-G-T-A-C-A-T-T…為模板合成蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列順序可能為（　�。�
A．a-b-cB．c-b-aC．b-c-aD．b-a-c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)試驗(yàn)．下圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況．請(qǐng)分析回答：

（1）經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6 μmol/m2gs，則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為1.6μmol/m2gs．
（2）每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+，可被H+、Cu2+等置換．在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣的顏色相似，呈黃褐色．實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定．
（3）該植物收獲后的果實(shí)可采用乙烯（植物激素）進(jìn)行催熟．經(jīng)測(cè)定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為l：3.1：11，研究者用生長(zhǎng)素處理該植物細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?：5.4：21.7，據(jù)此分析，生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程有促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的長(zhǎng)毛與卷毛B．豌豆的紅花與玫瑰的白花
C．人的O型血和A型血D．豌豆的黃豆莢與綠子葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性
②煮熟的雞蛋清能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
③用無(wú)水乙醇分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍(lán)綠色和黃色
④觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和DNA與RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)均用酒精配制解離液
⑤通過(guò)檢測(cè)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃，判斷酵母菌的呼吸方式
⑥低溫、秋水仙素均能抑制著絲點(diǎn)分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
⑦調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中重復(fù)調(diào)查顯示，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
⑧在驗(yàn)證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，不能用15N代替32P標(biāo)記噬菌體DNA
⑨在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
⑩拍攝洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型．
A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生理過(guò)程一定不在生物膜系統(tǒng)中發(fā)生有（　�。�
A．漿細(xì)胞分泌抗體B．丙酮酸生成乳酸C．水的光解D．消化酶的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是（　　）
A．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．DNA的基本組成單位是脫氧核糖核酸
C．不同生物所具有的DNA和RNA有差異
D．細(xì)胞內(nèi)的DNA分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）基因工程又稱為基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)．
（2）切割和連接DNA分子所使用的酶分別是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶（連接酶）．
（3）運(yùn)送目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一般選用病毒或質(zhì)粒．后者的化學(xué)本質(zhì)為DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{8}$

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