2.下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
A.葡萄糖B.血紅蛋白C.呼吸酶D.DNA

分析 人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.據(jù)此答題

解答 解:A、葡萄糖可以存在內(nèi)環(huán)境中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A正確;
B、正常情況下,血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi),不能存在于血漿、組織液或淋巴中,因此不是內(nèi)環(huán)境的成分,B錯(cuò)誤;
C、呼吸氧化酶為胞內(nèi)酶,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯(cuò)誤
D、DNA在細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分,能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)是否屬于人體內(nèi)環(huán)境,再選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因治療是把健康的外援基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,從變異角度分析這屬于( )

A.基因突變 B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因重組 D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( )

A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B.人的口腔上皮

C.蛙的紅細(xì)胞 D.馬蛔蟲受精卵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.觀察蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問(wèn)題:

(1)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯過(guò)程.該過(guò)程在①核糖體中進(jìn)行.
(2)圖中顯示出兩種RNA,它們是②tRNA、③是mRNA.
(3)如果圖中的甲為甲硫氨酸,則其密碼子是AUG.
(4)若圖中④含60個(gè)組成單位,則③中至少含180個(gè)堿基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.處于圖1中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變,D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍
B.圖2中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
C.圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,甲細(xì)胞處于DE段
D.圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑
A植物組織中脂肪的鑒定花生子葉試劑甲
B探究不同溫度對(duì)酶活性的影響淀粉和唾液淀粉酶試劑乙
C觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、蒸餾水
D葉綠體中色素的提取和分離新鮮的菠菜葉碳酸鈣、二氧化硅、層析液等
E觀察根尖分生組織的有絲分裂洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等
(1)A~E組中通常需要用到酒精的實(shí)驗(yàn)有ADE.
(2)B組實(shí)驗(yàn)所用的試劑乙為碘液,若該實(shí)驗(yàn)中溫度組別分別為0℃、37℃、100℃,則組別為37℃的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為不變藍(lán).
(3)C組實(shí)驗(yàn)中使用0.3g/mL的蔗糖溶液后,液泡的體積和顏色變化是體積變小,紫色變深.
(4)D組實(shí)驗(yàn)中若研磨時(shí)未添加碳酸鈣,則濾紙條上第三和四條的顏色會(huì)變淺(從上往下).
(5)E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為我省某種海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前,采用樣方法法調(diào)查此地的某植物的種群密度,運(yùn)用此方法要保證取樣時(shí)隨機(jī)取樣,避免摻雜任何主觀因素.
(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對(duì)耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).
(3)經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量 (圖中字母代表)如上圖.圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食性動(dòng)物之間的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng);沙氏變色蜥在食物中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三、第四.
(4)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者,這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(5)目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡,請(qǐng)說(shuō)出生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn):減少污染;凈化空氣;保持水土;美化環(huán)境等 (至少說(shuō)兩點(diǎn)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示動(dòng)物細(xì)胞間相互識(shí)別、相互作用的機(jī)制,下列敘述中與該機(jī)制相符的是( 。
A.信號(hào)細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上一定都有受體
B.①一定通過(guò)胞吐的方式進(jìn)入組織液
C.若靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,②一定為通道蛋白
D.若信號(hào)細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞為肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是( 。
A.分裂間期,DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成B.分裂前期,出現(xiàn)染色體和紡錘體
C.分裂中期,著絲粒排列在赤道板D.分裂末期,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

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