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1.在動物細胞培養(yǎng)過程中,使用胰蛋白酶的目的是(  )
A.使動物組織分散為單個細胞
B.去掉細胞壁,使其成為原生質體
C.去掉細胞膜,暴露出原生質體便于細胞融合
D.促進蛋白質水解為多肽

分析 動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖.所以在動物細胞培養(yǎng)時,首先要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織,以分解組織細胞間的物質,使組織分散成單個細胞.

解答 解:A、胰蛋白酶的作用是消化組織細胞間的物質,使組織分散成單個細胞,A正確;
B、去掉細胞壁屬于植物細胞工程,而使用胰蛋白酶屬于動物細胞工程,B錯誤;
C、胰蛋白酶是消化組織細胞間的物質,而原生質體屬于植物細胞工程的內容,C錯誤;
D、使用胰蛋白酶是分解組織細胞間的物質,促進蛋白質水解為氨基酸,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)過程,特別是該過程中胰蛋白酶的作用,只要考生識記相關知識點即可正確作答,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.甲圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構,乙圖代表細胞核.請據圖回答:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細胞器是核糖體(填名稱).分離細胞器的方法是差速離心法.Ⅲ可以判斷為低等植物細胞,因為它同時具有有①和⑥(填序號).
(2)結構④的主要功能是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝.
(3)Ⅰ-Ⅵ類中一定能進行光合作用合成有機物的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,Ⅴ生物一定營寄生生活.
(4)Ⅰ-Ⅵ類中具有乙圖所示結構IIIIII(寫代號),乙圖中③是核仁,其作用是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
(5)乙圖中②是染色質易被堿性染料染成深色.細胞核是遺傳信息庫,代謝和遺傳是細胞的控制中心.
(6)繪制的甲乙圖屬于物理模型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關蛋白質的說法錯誤的是(  )
A.每種蛋白質水解的產物都是氨基酸
B.每種蛋白質都含有20種氨基酸
C.氨基酸間的結合方式是脫水縮合
D.蛋白質變性是指蛋白質的空間結構遭到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.研究發(fā)現(xiàn),某些發(fā)生基因突變的老鼠在實驗室條件下只要按時喂食并且不讓它們運動,它們就能維持正常血糖濃度,當它們進食后,它們的血糖濃度會輕微上升,然后下降至一個穩(wěn)定狀態(tài);然而只要讓老鼠運動或禁食一餐,它們的血糖濃度就會迅速下降,進而昏迷.分析這些基因突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是( 。
A.突變引起胰島B細胞受損B.運動或禁食時甲狀腺激素分泌不足
C.無法將血糖轉換成肝糖原D.肝細胞缺乏胰高血糖素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.A種植物的細胞和B種植物細胞的結構如右圖所示(僅顯示細胞核),將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后,誘導二者的原生質體融合,形成單核的雜種細胞,若經過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是( 。
A.二倍體B.三倍體C.單倍體D.四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某校生物興趣小組想設計兩個實驗:
(1)探究尿液中含不含葡萄糖;
(2)證明血液中存在葡萄糖.
現(xiàn)提供:葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉(防止血液凝固)的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網等.
回答下列問題:
①在實驗過程中還需要的一種試劑是斐林試劑,實驗原理是葡萄糖是還原性糖,加斐林試劑水浴加熱同時生成磚紅色沉淀.
②實驗(2)比實驗(1)復雜,其原因是血液呈紅色,若直接用斐林試劑檢測葡萄糖,則產生的顏色反應與血液顏色相近.而尿液的顏色不會干擾顯色反應.
③寫出實驗(2)的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象.
步驟:a.取加有檸檬酸鈉的雞血5mL,用離心機離心(紅細胞沉淀在底部),獲得上清液.
b.取兩支干凈的試管,分別標號1、2
c.在1號試管中加入2ml葡萄糖溶液,2號試管中加入等量的上清液.
d.然后向兩支試管中分別加入剛配制好的斐林試劑2ml.振蕩試管,使溶液混合均勻.
e.將試管水浴加熱.實驗過程中隨時觀察實驗現(xiàn)象.
f.結果:
1號試管內有磚紅色沉淀出現(xiàn),2號試管內有磚紅色沉淀出現(xiàn).
④寫出實驗(1)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結論.
a.如果出現(xiàn)磚紅色沉淀  則說明尿樣中含葡萄糖.
b.如果沒有磚紅色沉淀  則說明尿樣中不含葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一對雜合黑色豚鼠交配,產生了4只小豚鼠,則4只小豚鼠的表現(xiàn)型是( 。
A.全部黑色B.黑色、白色各兩只C.黑:白為3:1D.不一定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中A表示的一種鷹在一個群落中的情況,那么B可能代表( )

A. 該種鷹的天敵的種群

B. 與鷹有互利互生關系的一個種群

C. 群落中生產者數量變化情況

D. 是被鷹捕食的一個群種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細胞的組成成分圖,下列說法不正確的是( )

A. 如果該圖為構成活細胞的各種化學元素,則a是碳

B. 如果該圖是構成細胞干重的各種化學元素,則b為氮

C. 如果該圖為構成細胞鮮重的各種化合物,則a為水

D. 如果該圖是構成細胞干重的各種化合物,則a為蛋白質

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