19.在教材光合作用的實驗中,下列說法錯誤的是( 。
A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
B.普利斯特利證明植物在光照條件下可以更新空氣成分
C.薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產(chǎn)生淀粉
D.魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水

分析 光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能;
(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;
(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.

解答 解:A、恩格爾曼利用水綿、好氧細菌和極細光束進行實驗,最終證明葉綠體是光合作用的場所,A正確;
B、普利斯特利證明植物可以更新空氣成分,但他沒有提出是在光照條件下,B錯誤;
C、薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產(chǎn)生淀粉,C正確;
D、魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水,D正確.
故選:B.

點評 本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

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(2)第②項檢查中,對這些細胞進行染色體檢查、DNA分析、某些酶活性或代謝產(chǎn)物測定的目的分別是檢查胎兒的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)是否異常、判斷胎兒是否攜帶某種遺傳病的致病基因和是否患苯丙酮尿癥或黑尿癥
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