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9.經過減數分裂形成的精子或卵細胞,染色體數目一定是體細胞的一半嗎?有沒有例外?出現例外時會造成什么后果?請選擇你認為最便捷的途徑尋找答案.不一定.

分析 染色體變異是指染色體結構和數目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少.

解答 解:經過減數分裂形成的精子或卵細胞,染色體數目不一定是體細胞的一半.
若減數分裂過程中發(fā)生異常情況,比如減數第一次分裂時聯會的同源染色體,有一對或幾對沒有分別移向兩極而是集中到一個次級精(卵)母細胞中,再經過減數第二次分裂產生的精子或卵細胞中的染色體數目就會比正常的多一條或幾條染色體.再如減數分裂過程(無論第一次分裂還是第二次分裂)中,染色體已移向細胞兩極,但因某種原因細胞未分裂成兩個子細胞,這樣就可能出現精子或卵細胞中染色體加倍的現象.
如果上述現象出現,則受精卵中染色體數目就會出現異常,由該受精卵發(fā)育成的個體細胞中染色體數目也不正常.由于染色體是遺傳物質的載體,生物體的性狀又是由遺傳物質控制的,那么當該個體的遺傳物質出現異常時,該個體的性狀也會是異常的.例如,人類的“21三體綜合征”遺傳病患者就是由含有24條染色體(其中21號染色體是2條)的精子或卵細胞與正常的卵細胞或精子結合后發(fā)育成的.
故答案為:不一定

點評 本題考查減數分裂和染色體變異的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.母嬰血型不合易引起新生兒溶血癥.原因是在母親妊娠期間,胎兒紅細胞可通過胎盤進入母體,刺激母體產生新的血型抗體.該抗體又通過胎盤進入胎兒體內,與紅細胞發(fā)生抗原抗體反應,可引起紅細胞破裂.因個體差異,母體產生的血型抗體量及進入胎兒體內的量不同,當胎兒體內的抗體達到一定量時,導致較多紅細胞破裂,表現為新生兒溶血癥.
(1)如出現新生兒溶血癥,引起該病的抗原是胎兒紅細胞表面抗原(蛋白質).母嬰血型不合不一定(一定/不一定)發(fā)生新生兒溶血癥.
(2)第二個孩子的溶血癥狀較第一個孩子嚴重.原因是第一胎后,母體己產生記憶細胞,當相同抗原再次刺激時,母體快速產生大量血型抗體,引起第二個孩子溶血加重.
(3)新生兒胃腸功能不健全,可直接吸收母乳蛋白.當溶血癥新生兒哺母乳后,病情加重,其可能的原因是母乳中含有(引起溶血癥的)血型抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

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(1)按照達爾文“適者生存,不適者被淘汰”的觀點,這一有利變異的個體能永遠生存下去嗎?不能,其原因是達爾文“適者生存,不適者被淘汰”針對的是個體,個體會死亡;
(2)按照現代生物進化理論,這個體中的有利基因A怎樣才能世代傳遞下去?通過種群個體間的基因交流--有性生殖,產生具有A基因的后代個體,改變A的基因頻率,才能世代傳遞下去;
(3)即使灰色翅個體全部被淘汰,Aa個體繁殖的后代都是綠色嗎?不是,其原因是后代基因型有3種:AA、Aa、aa,表現型有兩種:綠色和灰色.

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17.用秋水仙素處理某二倍體植物的愈傷組織,從獲得的再生植株中篩選四倍體植株.預實驗結果如表,正式實驗時秋水仙素濃度設計最合理的是(  )
秋水仙素濃度(g/L)再生植株(棵)四倍體植株
(棵)
0480
2444
4378
62811
8185
1092
A.0、2、3、4、5、6B.0、4、5、6、7、8C.0、6、7、8、9、10D.0、3、6、9、12、15

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在甲蟲成災的白菜地里,噴灑一種新型農藥后,約有90%的甲蟲被殺死,而約有2%的甲蟲由于某種原因生存下來,且能在以后一段時間內大量繁殖,引起這一現象的原因是( 。
A.甲蟲個體間存在這抗藥性的差異,生存下來的個體因無條件制約而大量繁殖,使抗藥性基因所占比例增加
B.該農藥使甲蟲產生了基因突變,這種突變能穩(wěn)定遺傳
C.該農藥的劑量不夠,所以生存下來的甲蟲快速繁殖
D.為抵抗農藥,甲蟲產生定向變異,并在后代中不斷積累加強

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B.細胞學說的重要內容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D.細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013秋•宿州期中)如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃热荩?/p>

(1)圖中①過程是 ,⑤過程進行的場所是 .⑦為非糖物質,⑥為

(2)小腸內的葡萄糖進入血液的方式是 ,血糖濃度的正常范圍是

(3)體檢時,測量血糖應在空腹時進行,其生理學理由是

(4)能夠促進②過程進行的激素是 ,能夠抑制②過程的激素是

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A.生長素濃度為0.1mg/L時兩組數據偏差較大,對推導實驗結論有干擾,應該舍棄

B.兩次實驗結果有明顯差異,原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性

C.當濃度大于10mg/L時,生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制越來越強

D.要確定促進燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,應在0.1〜10mg/L之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實驗

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B.用NAA(生長素類似物)促進黃楊、葡萄枝條的生根

C.用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發(fā)育

D.用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠

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