A. | 細胞膜的成分有磷脂、蛋白質、糖蛋白和糖脂等 | |
B. | 細胞之間的信息交流只能依賴于細胞膜上的特異性受體 | |
C. | 溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 內質網(wǎng)的膜上附著有多種酶,是有機物的合成車間 |
分析 本題是生物膜的組成和功能,根據(jù)選項涉及的不同膜梳理相關知識點,對選項進行分析判斷.
細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞;如精子和卵細胞之間的識別和結合.2.相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,即細胞←通道→細胞,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3.通過體液的作用來完成的間接交流;如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.
解答 解:A、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,還有少量糖類,A正確;
B、細胞之間的信息交流依賴于細胞膜上的特異性受體而實現(xiàn),但有的受體則是在細胞內,另外植物細胞間的信息交流可以通過胞間連絲實現(xiàn),B錯誤;
C、高爾基體在分泌蛋白的形成過程中膜不斷更新,溶酶體通過內吞或外排的方式行使功能從而使膜不斷更新,C正確;
D、內質網(wǎng)有廣闊的膜面積,膜上附著有多種酶,是有機物的合成車間,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞膜系統(tǒng)的結構和功能、主要細胞器的結構和功能,意在考查學生的識記和理解能力,解題的關鍵是掌握相關知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲一①,乙一②,丙一③,丁一④ | B. | 甲一④,乙一①,丙一②,丁一③ | ||
C. | 甲一③,乙一①,丙一④,丁一② | D. | 甲一④,乙一②,丙一③,丁一① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應 | |
B. | tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉錄的產(chǎn)物 | |
C. | 分化后不同形態(tài)的細胞中mRNA的種類和數(shù)量均不同 | |
D. | 有的RNA具有生物催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙 | B. | 甲、丁 | C. | 乙、丙 | D. | 乙、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 12.5% | C. | 32.5% | D. | 75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體所需水的主要來源是飲水和食物中所含的水分 | |
B. | 腎臟排尿是人體排出水分的主要途徑 | |
C. | 機體通過調節(jié)排尿量,使水的排出量與攝入量相適應 | |
D. | 機體通過調節(jié)飲水量,使水的攝入量與排尿量相適應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物種之間仍可以雜交并產(chǎn)生可育后代 | |
B. | 兩種群之間存在生殖隔離,所以也一定會存在地理障礙 | |
C. | 兩種群之間存在地理隔離,所以也一定會存在生殖隔離 | |
D. | 地理障礙阻止了同一物種兩種群間的基因交流,可能導致兩個物種的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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