如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、此圖表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、該圖中結(jié)構(gòu)3是細胞代謝和遺傳的控制中心
C、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5,圖中其余的細胞器都應(yīng)該具有
D、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題圖:圖示為細胞亞顯微結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)1--9依次是細胞壁、液泡、細胞核、高爾基體、葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和中心體.圖示細胞含有液泡、葉綠體和、細胞壁和中心體,屬于低等植物細胞.
解答: 解:A、圖示細胞含有液泡、葉綠體和細胞壁,屬于植物細胞,此外該細胞還含有中心體,屬于低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),故A正確;
B、結(jié)構(gòu)3是細胞核,是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,故B正確;
C、洋蔥是高等植物,細胞中沒有中心體;根尖細胞沒有葉綠體;分生區(qū)細胞不成熟,沒有液泡,故C錯誤;
D、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)是3細胞核、5葉綠體、6線粒體,故D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖所示,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能
B、①和②、②和③之間存在信息交流,①和③之間則沒有
C、如按最高的能量傳遞效率計算,③獲得的能量大于①同化能量的
1
25
D、若圖中②由于某種原因而滅絕,則③的數(shù)量一定會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對抗體的有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、抗體可與雙縮脲試劑反應(yīng),溶液呈紫色
B、抗體是在核糖體中合成的
C、抗體的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
D、抗體從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎庑璐┻^的磷脂分子層數(shù)為0層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體生理活動的敘述正確的是( 。
①蛋白質(zhì)分解代謝的終產(chǎn)物主要是尿素、CO2和H2O
②在血糖濃度低于0.1%時,肝糖元的合成多于分解
③細胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解時,釋放的能量大多以熱能的形式散失
④百米賽跑時,人體所消耗的ATP主要來自無氧呼吸.
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

買罐頭食品時,發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子是鼓起的最可能原因是( 。
A、好氧型細菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O
B、微生物呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C、乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C3H6O3
D、酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一群自由生活的果蠅,Aa基因型占
2
3
,AA基因型占
1
3
,假設(shè)該群體中的雌雄個體間能隨機交配,后代存活率相同且無基因致死現(xiàn)象.試問以該群果蠅為親代,隨機交配繁殖一代后,子代中Aa類型所占的比例為( 。
A、
1
9
B、
2
9
C、
1
3
D、
4
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體生物體內(nèi)兩種不同組織細胞的染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)及葉綠素含量如表,下列判斷合理的是( 。
細胞 染色
體數(shù)
核DNA
分子數(shù)
葉綠素
含量
12 24 0
24 24 0
A、甲細胞正處于分裂過程,其分裂方式可能是有絲分裂
B、乙細胞正處于分裂過程,其分裂方式一定不是減數(shù)分裂
C、甲、乙兩細胞中皆無葉綠素,因此該生物一定不是植物
D、甲、乙兩細胞中mRNA的種類一般相同,tRNA的種類一般不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取高等植物的葉綠體中色素依據(jù)的原理是(  )
①紙層析法
②各種色素在濾紙上擴散速度不同
③葉綠體中各種色素均可溶于有機溶劑
④各種色素在層析液中的溶解度不同.
A、①②③④B、①②③
C、②③D、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析不合理的是(  )
A、圖中基因A與a、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B、正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C、在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會等變化
D、M和N染色體發(fā)生交叉互換屬于基因重組

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