Question

果蠅是遺傳學研究的常用材料．根據(jù)下圖及所學知識回答下列問題．
（1）此圖是

 

性果蠅體細胞染色體組成示意圖，其中含有

 

個染色體組．
（2）果蠅的第Ⅳ號染色體很小，基因較少，所以第Ⅳ號染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖．則一只第Ⅳ號染色體為三體的果蠅與正常果蠅雜交所得F₁中正常果蠅占

 

．
（3）果蠅體色和翅長分別由B和b、M和m兩對基因控制，以下是有關雜交的實驗結(jié)果：

則控制

 

（翅長、體色）的基因位于第Ⅰ號染色體上．
（4）已知果蠅隱性彎翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第Ⅳ號染色體上，現(xiàn)有一只純種灰身彎翅雄蠅和一只純種黑身正常翅雌蠅，設計實驗探究果蠅控制體色和翅形的基因分別位于兩對非同源染色體上，寫出實驗方法步驟，并預測實驗結(jié)果和相應的結(jié)論：
實驗方法和步驟：
①

 

；
②

 

；
③

 

．
預測實驗結(jié)果和相應的結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,伴性遺傳

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有染色體組成、染色體果蠅體色和翅長變異及基因自由組合定律，明確知識點后梳理相關的基礎知識，分析遺傳圖解，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中性染色體為XY，所以為雄果蠅，共含4對8條染色體，兩個染色體組．
（2）由于第Ⅳ號染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖，所以經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子正常：異常=1：1，故與正常果蠅雜交所得F₁中正常果蠅占1/2．
（3）根據(jù)遺傳圖譜可知，果蠅的體色在F₂代中雌雄相當，而果蠅的翅長在F₂代中短翅都為雄性個體，說明控制翅長的基因位于第Ⅰ號染色體上．
（4）要探究果蠅控制體色和翅形的基因分別位于兩對非同源染色體上，需將將純種灰身彎翅雄蠅和純種黑身正常翅雌蠅雜交，得F₁代；再讓F₁代果蠅相互交配（或自交），得F₂代；統(tǒng)計F₂代果蠅性狀表現(xiàn)．如果F₂代果蠅性狀表現(xiàn)為灰身正常翅：黑身正常翅：灰身彎翅：黑身彎翅=9：3：3：1，則果蠅控制體色和翅形的基因分別位于兩對非同源染色體上；如果F₂代果蠅性狀表現(xiàn)為不符合灰身正常翅：黑身正常翅；灰身彎翅：黑身彎翅=9：3：3：1，則果蠅控制體色和翅形的基因不是分別位于兩對非同源染色體上．
答案：（1）雄  　 2 
（2）1/2 
（3）翅長 
（4）實驗方法步驟：
①將純種灰身彎翅雄蠅和純種黑身正常翅雌蠅雜交，得F₁代
②F₁代果蠅相互交配（或自交），得F₂代
③統(tǒng)計F₂代果蠅性狀表現(xiàn)
預測實驗結(jié)果及結(jié)論：①若F₂代果蠅性狀表現(xiàn)為灰身正常翅：黑身正常翅：灰身彎翅：黑身彎翅=9：3：3：1，則果蠅控制體色和翅形的基因分別位于兩對非同源染色體上；
②若F₂代果蠅性狀表現(xiàn)為不符合灰身正常翅：黑身正常翅；灰身彎翅：黑身彎翅=9：3：3：1，則果蠅控制體色和翅形的基因不是分別位于兩對非同源染色體上

點評：本題考查染色體組成、染色體變異及基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力；具備設計簡單生物學實驗，并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．