4.如圖為男性曲細(xì)精管橫切面模式圖,表示由精原細(xì)胞(a)生成精子的過程.圖中不可能含有46條染色體的細(xì)胞是( 。
A.細(xì)胞aB.細(xì)胞bC.細(xì)胞cD.細(xì)胞d

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示男性曲細(xì)精管橫切面模式圖,其中a為精原細(xì)胞;b是精原細(xì)胞經(jīng)過間期復(fù)制形成的初級精母細(xì)胞;c是初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的次級精母細(xì)胞;d是次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成的精細(xì)胞.

解答 解:A、細(xì)胞a是精原細(xì)胞,含有46條染色體,A正確;
B、細(xì)胞b是初級精母細(xì)胞,雖然經(jīng)過間期的染色體復(fù)制,但染色體數(shù)目不變,因此仍含有46條染色體,B正確;
C、細(xì)胞c是次級精母細(xì)胞,含有的染色體數(shù)目為23(減數(shù)第二次分裂前期和中期)或46(減數(shù)第二次分裂后期),C正確;
D、細(xì)胞d為精細(xì)胞,含有染色體數(shù)目為23,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合男性曲細(xì)精管橫切面模式圖,考查精子的形成過程,首先要求考生識記精子的形成過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱;其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,判斷出圖中可能含有46條染色體的細(xì)胞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.性狀分離是指( 。
A.染色體的分離
B.染色體的基因分離
C.雜種后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型
D.包括A、B、C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.為了從土壤中分離出尿素分解菌,某同學(xué)按照下列配方配制培養(yǎng)基.下列敘述中,錯誤的是(  )
培養(yǎng)基成分重量
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
定容到1000mL
A.該培養(yǎng)基缺少瓊脂
B.該培養(yǎng)基中,尿素是唯一的氮源
C.該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
D.需要用剛果紅染色法對分離的細(xì)菌進(jìn)行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在植物基因工程中,Ti質(zhì)粒的T-DNA可以把目的基因插入到染色體中的DNA上,目的基因在植物基因組中整合的位點是隨機(jī)的.現(xiàn)利用Ti質(zhì)粒把卡那霉素抗性基因?qū)霟煵菁?xì)胞并獲得兩株具有抗性的植株.植株1與野生型(無抗性)雜交獲得的子代植株中50%具有抗性,50%無抗性;植株2與野生型雜交獲得的子代植株中,75%具有抗性,25%無抗性.下列有關(guān)的敘述中,錯誤的是( 。
A.有抗性與無抗性這對相對性狀中,抗性是顯性性狀
B.植株2細(xì)胞中導(dǎo)入的兩個抗性基因位于同源染色體上
C.在培育抗性植株過程中需要運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.細(xì)胞分裂是生物體的一項重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).回答下列問題:

(1)某植株的一個體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖1①,此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有染色體著絲點一分為二,染色單體分離各成為一條染色體,并向細(xì)胞兩極移動,染色體數(shù)目加倍.
(2)假設(shè)某高等雄性動物的一個細(xì)胞分裂如圖1②,其基因A、a、B、b分布如圖1②,此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是0.
(3)圖1③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,它的名稱是卵細(xì)胞或(第二)極體,在分裂形成此細(xì)胞時,細(xì)胞內(nèi)有3個四分體.
(4)如圖2,A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化.根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):
a細(xì)胞個數(shù);bDNA分子;c染色體;d染色單體.同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個細(xì)胞B(用字母表示).
(5)已知某動物神經(jīng)細(xì)胞中有染色體32條,取自其精巢的細(xì)胞屬于圖2類型C,那么該細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞,此時有染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)分別是16、32、32.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀.仔細(xì)觀察下列實驗過程圖解,回答相關(guān)問題:

(1)該實驗的親本中,父本是矮莖豌豆.
(2)操作①叫去雄,此項處理必須在豌豆自然受粉之前進(jìn)行.
(3)操作②叫人工傳粉,此項處理后必須對母本的雌蕊進(jìn)行套袋處理,其目的是防止其他豌豆花粉的干擾.
(4)在當(dāng)代母本植株上所結(jié)出的種子為子一(或F1)代,其遺傳因子組成為Dd.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌.利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( 。
①大腸桿菌     ②霉菌     ③放線菌     ④固氮細(xì)菌.
A.④②③B.①②③C.①③④D.③④②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.?dāng)M核的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A.遺傳物質(zhì)B.RNAC.DNAD.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀擦切片,當(dāng)用低倍鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換高倍鏡缺看不到或看不清原來觀察到的物體.下面對可能的原因的敘述中錯誤的是(  )
A.轉(zhuǎn)換高倍鏡時未更換目鏡鏡頭
B.切片倒置,蓋玻片位于載玻片的下方
C.被觀察的物體未處于視野的中央
D.未調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊答案