在基因工程中，若受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般用哪種化學(xué)試劑處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞

A．氯化鈉 B．聚乙二醇 C．氯化鈣 D．二苯胺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．pH對(duì)兩種酶作用的影響如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶通常在一定pH范圍內(nèi)起作用，在某一pH值下作用最強(qiáng)
B．不同酶的最適pH范圍寬度相同
C．在各自的最適pH下，不同酶的催化效率不同
D．在一種酶的最適pH范圍下，另一種酶可能失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為研究者構(gòu)建的某地區(qū)“捕食者-獵物”模型，（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)），下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化
B．N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量
C．P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量
D．曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．生物技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛．請(qǐng)回容下列與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）自然界中的微生物必須經(jīng)過(guò)分離和提純后才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)．若要對(duì)從土壤中得到分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定，需要在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，當(dāng) pH升高同時(shí)，該物質(zhì)將變成紅色．
（2）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中，要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法．
（3）進(jìn)行橘皮精油的提取時(shí)，通常用石灰水浸泡橘皮10小時(shí)．
（4）果汁發(fā)酵后，是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，現(xiàn)象是變成灰綠色．如果用葡萄酒來(lái)制葡萄醋請(qǐng)寫出其反應(yīng)式：．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是

①制造人工種子；②培育抗鹽植物；③制作“生物導(dǎo)彈”；④單倍體育種；⑤生產(chǎn)脫毒植株

A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一�；ǚ叟嘤捎酌�，將它的莖尖用秋水仙素處理，長(zhǎng)大后該植物正常開(kāi)花結(jié)果。與該植株其他部位染色體數(shù)目不相同的是

A．根細(xì)胞 B．葉細(xì)胞 C．莖細(xì)胞 D．子房壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒

A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解,其中代表人的字母是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水、無(wú)機(jī)鹽、糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時(shí)，糖類消耗更多的O2
B．脂肪是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)共有的儲(chǔ)能物質(zhì)，所有生物都含磷脂
C．動(dòng)物體內(nèi)的結(jié)合水參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸
D．人體血液中鈣含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致抽搐現(xiàn)象，這種鈣以離子形式存在

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